2025年课时6项目评价和项目总结.pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府

课时6工程评价和工程总结

学习目标:

1.知识与技能:

〔1〕全面整合课时2-课时4中,每个小组的评价信息表,统一填写

“工程成果评价表〞;

〔2〕完成“工程总结〞中的相关内容;

〔3〕师生间自由交流活动感悟;

2.过程与方法:

以学生小组为展示单位

3.情感态度价值观:

〔1〕通过完成“工程评价〞和“工程总结〞,培养学生的归纳总结

能力。

〔2〕通过小组合作学习的模式,培养学生的团队合作意识;

重点、难点:

培养学生的归纳总结能力

教学环境:

计算机网络教室

教学准备:

课时2-课时4的评价信息表,光盘素材〔自测平台等〕

教学策略选择与设计:

小组展示网络测试

学生分组:

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

1.每5名同学1个小组,设组长1名;

2.成立A,B两个大组,A组包括A1-A5,B组包括B1-B5,共计10

个小组;

教学过程:【35分钟】

小组活动一:以各小组为学习单位,认真填写“工程成果评价表〞和

“工程总结〞【时间15分钟】

要求:

1.认真填写,客观评价;

2.以小组为单位,向全班展示本小组的工程学习成果,其他小组参与

交流互动;

网络测试环节:利用“综合实践活动·信息技术自测平台〔初中

版·第一册〕〞对全体学生进行测试【时间20分钟】

要求:

1.全体学生独立完成,并反响成绩及出错的知识点;

2.小组内相互交流问题,并尝试互助解决;

课堂评价【10分钟】

要求:

“工程二〞中的总体表现给予高度评价;

“工程二〞中的重点及难点进行回忆总结;

作业布置

“工程三创立学生社团〞的内容开展准备工作;

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