2025年1.8讲故事教学设计.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

教学内容《讲故事》课时顺序第一课时

设计者电话

1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信

息。2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，

学习目标

开展分析问题和解决问题的能力，并能正确列式计

算。

学习重点分析乘除混合运算中的数量关系

学习难点分析乘除混合运算中的数量关系

教学准备课件、

知识链接

轴对称〔一〕

板书设计

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

学习过程

个性修改

环节流程

一、布置自学内容和要求：导入〔自学指

导：认真看课本第19页的例题，重点看第

19页前三局部的内容，尝试用自己的方法

解决课本所提出的问题，把想法及结果写

在练习本上。)

思考：

1、语文课上淘气要讲一个850字的故事，

课前试讲时用了5分钟，如果规定讲故事

时间只有3分钟，那淘气三分钟能讲几个

字？2、要解决这个问题，算式怎么列？

3、如果是综合算式，第一步求什么？第二

步求什么的？

4、乘除混合计算中先算什么，再算什么？

〔6分钟后汇报自学收获〕

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

二、汇报交流，评价质疑

直

1．调查：思考好的同学请举手？同位之间

击

先互相交流一下你的收获。

2．小组交流：把自己的想法在小组中交流

一下，请大家充分发表自己的意见。

3．全班交流汇报：下面谁能把自学的收

获介绍给大家？

学生一：要解决“语文课上淘气要讲一个小组内交流解

850字的故事，课前试讲时用了5分钟，决。

如果规定讲故事时间只有3分钟，那淘气

三分钟能讲几个字？〞这个问题，必须要

先找出所求问题和解决问题的条件，我是

分步计算的。先算淘气一分钟可以讲几个

字。850÷5=170〔个〕，再计算3分钟讲

了几个字170×3=510〔个〕答：淘气三

分钟能讲510字。

学生二：我是把刚刚那位同学的两步运

算合并成一个算式的：850÷5×3=510

〔字〕第一步表示一分钟讲了几个字，第

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

二部乘3表示3分钟讲了几个字。