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初中地理教学中人地协调观培养的跨学科融合实践论文

**摘要**：本文旨在探讨初中地理教学中人地协调观培养的跨学科融合实践。通过分析原文本中的不足，阐述润色后的改进之处，并从逻辑性、可读性和信息量三个方面进行详细说明。

**关键词**：润色、文本改进

**摘要**：

本文旨在探讨初中地理教学中培养学生人地协调观的有效策略。通过分析当前初中地理教学在人地协调观培养方面的span方面的现状和问题，结合具体教学案例，展示如何在实际教学中融入人地协调观，促进学生形成科学的地理思维。

**关键词**：人地协调观；初中地理；教学策略

#一、引言

随着素质教育的不断推进，地理学科在培养学生综合素质方面发挥着