浙江国企招聘-2025嘉兴市属国有企业2025年下半年公开招聘59考前自测高频考点模拟试题(浓缩50.docxVIP

浙江国企招聘-2025嘉兴市属国有企业2025年下半年公开招聘59考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、下列关于市场经济的理解，错误的是（）。

A.市场经济是商品经济充分发展的产物

B.现代市场经济排斥政府对市场经济活动的宏观干预

C.市场经济根源于社会分工条件下个别劳动与社会劳动的矛盾

D.在市场经济中，市场机制在资源配置中起决定性作用

【答案】：B

【解析】该题正确答案为错误理解市场经济的选项。市场经济是商品经济充分发展的产物。商品经济发展到一定阶段，当市场机制在资源配置中起决定性作用时，就形成了市场经济，所以市场经济是商品经济充分发展的必然结果。市场经济根源于社会分工条件下个别劳动与社会劳动的矛盾。在社会分工体系下，每个生产者的劳动是个别劳动，但产品需满足社会需求，这就产生了个别劳动转化为社会劳动的问题，而市场经济正是解决这一矛盾的经济形式。在市场经济中，市场机制在资源配置中起决定性作用。市场通过价格、供求、竞争等机制，引导资源在不同部门和地区之间流动，实现资源的优化配置。而现代市场经济并不排斥政府对市场经济活动的宏观干预。由于市场调节存在自发性、盲目性和滞后性等固有弊端，可能导致市场失灵，如出现垄断、外部性、公共物品供给不足等问题。因此，政府需要通过经济手段、法律手段和必要的行政手段对经济进行宏观调控，以弥补市场调节的不足，促进经济的平稳健康发展。所以“现代市场经济排斥政府对市场经济活动的宏观干预”的表述错误。

2、（）是指一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位及工作人员数量。

A.管理层次

B.管理幅度

C.管理难度

D.管理级别

【答案】：B

【解析】这道题考查对不同管理概念的理解。管理层次是指组织纵向划分的管理层级的数目，它与一级行政机关或上级领导者直接领导和指挥的下级数目无关，所以不是该题答案。管理幅度是指一名上级领导直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目，这与题目中所描述的概念相符，所以是该题正确答案。管理难度是指在管理过程中面临的困难程度，和一级行政机关或上级领导者直接领导的下级数目没有对应关系，因此不是该题答案。管理级别通常涉及组织中不同层级的地位和职权划分，并非指直接领导和指挥的下级数目，所以也不是该题答案。综上，答案是管理幅度。

3、甲、乙两公司均为使用其公司数码产品有疑难问题的顾客提供24小时的热线电话咨询服务。拨打热线电话要收取相应的通话费用,所以通常来说,消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话。甲公司接到的热线电话的数量比乙公司多5倍。这说明,甲公司的数码产品一定比乙公司的数码产品复杂难用。以下各项如果为真,最能支持上述结论的是()。

A.乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2倍

B.甲公司数码产品的消费者数量比乙公司的多5倍

C.乙公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比甲公司多2倍

D.甲公司收到的有关数码产品质量问题的投诉比乙公司多5倍

【答案】：A

【解析】本题从“甲公司接到的热线电话的数量比乙公司多5倍”得出“甲公司的数码产品一定比乙公司的数码产品复杂难用”这一结论。依据“消费者只有在使用数码产品遇到困难时才会拨打电话”可知，拨打电话的数量与消费者数量的比值能够反映该数码产品的复杂难用程度。题目中仅给出了拨打电话的数量，却没有消费者数量相关信息。所以，若要支持题中结论，就需要支持“拨打甲公司电话的数量与消费者数量的比值比乙公司大”这一观点。已知甲公司接到的热线电话数量比乙公司多5倍，那么只有当乙公司数码产品的消费者数量比甲公司的多2倍时，才能支持题中结论。

4、依据现行送养制度，以下关于送养人正确的是（）。

A.孤儿监护人不能作为送养人

B.父母可以单方送养

C.父母不具备完全行为能力的，监护人可以送养

D.有特殊困难无力抚养子女的生父母可以送养子女

【答案】：D

【解析】依据我国收养相关法律法规，对于送养人资格有明确规定。首先，孤儿监护人在符合法律规定的情况下是可以作为送养人的，这是为了保障孤儿能在合适的环境中成长，所以该项内容错误；其次，生父母送养子女，须双方共同送养，除非生父母一方不明或者查找不到的可以单方送养，一般情况下父母不能单方送养，该项表述不准确；再次，当未成年人的父母不具备完全民事行为能力时，该未成年人的监护人不得将其送养，但父母对该未成年人有严重危害可能的除外，并非只要父母不具备完全行为能力，监护人就可以送养，该项内容错误；最后，若生父母存在特殊困难无力抚养子女的情形，法律允许其送养子女，此规定既考虑到生父母的实际困难，也从有利于子女成长的角度出发，该项表述正确。所以正确答案所描述的内容是有特殊困难无力抚养子女的生父母可以送养子女。

5、一个圆柱体的三视图分