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巧妙引导，激发创意

1.设定教学内容，确立研究方向

设定的教学内容是：①利用视频辅助，理解3D打印的概念和原理，并了解3D打印的应用、建模软件等;②通过实例，认识DSM软件界面并掌握几种视图（平面图、回位）和模式（三维模式、草图模式）的切换;③掌握以下几种工具的使用：圆、矩形、多边形、选择、拉动、去壳;④通过巧妙引导、实时分享的方式，让学生利用DSM进行简单的创意建模。

2.抓住重难点，解决实际问题

（1）视频创设情境，导入本课主题

教师播放了一段动画视频，内容是主人公摔坏了自己心爱的水杯，伤心难过之后，一步步追溯到水杯设计制作的源头——他突发灵感，自己通过3D打印设计、制作并且打印了这个水杯