人教版部编版八年级历史上册-唐朝的中外文化交流-(3)-名师教学PPT课件.pptxVIP

旧金山唐人街;第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代;板块一;伊朗;西游记;旧译本，凡错误艰涩，不易晓读，或“中间曾损，多坠全言”。

——高华丽,《中外翻译简史》

注释：

曾：通“增”，增加。

坠：损坏、破坏

思考：玄奘为什么要去取经？;玄奘西行路线图;贞观十九年，归至京师。太宗见之，大悦，与之谈论。于是诏将梵本六百五十七部于弘福寺翻译，仍敕右仆射房玄龄、太子左庶子许敬宗，广招硕学沙门五十余人，相助整比。

——《旧唐书》

闻师访道殊域，今得归还，欢喜无量。可即速来与朕相见。其国僧借梵语及经义者，亦任将来。

——《大慈恩寺三藏法师传》

思考：据此能看出唐朝对异域文化是何态度？;材料一：中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。

材料二：大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。

——《日本书纪》

思考：日本为什么派遣唐使去唐朝学习？;时，大和上（同“尚”）在扬州大明寺为众（僧）讲律（戒律），荣睿、普照师至大明寺……曰：“佛法东流至日本国，虽有其法，而无传法人。……愿和上东游兴化。”

——《唐大和上东征传》

思考：鉴真东渡的原因？

;唐朝文化的传播力;想一想，鉴真六次东渡，不远万里传播文化

对今天的我们有什么启示？;想一想：;唐朝文化的包容力;合作探究：;广州;唐代中外交流的历史启示：;练一练

1.2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（）

A．张骞B．鉴真

C．玄奘D．班禅

2.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（）

A．基督教B．伊斯兰教

C．道教D．佛教

;3、隋唐时期，中日交往的著名人物是（）

A.玄奘B.戒贤

C.鉴真D.戒日王;;谢谢大家！