小学英语教学设计：描述人物正在进行活动.pdfVIP

she简案

市忻城县思练心小学

《英语新课程》明确：英语课程的学习既是学生通过英语学习和实

践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高综合语言运用能力的过程，也是他们磨

练意志，陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提高

人文素质的过程。

一、教学内容：

本以《新英语》第三册Module3ActivitiesUnit1She’swritingaletter.

为教学内容，围绕描述正在做某事展开教学活动。

二、教学设计：

（一）、教学目标

1、目标：培养并提高学生学习英语的。

2、知识目标：

①掌握动词：take，write，y，talk；掌握句型：Thisismyfriend,Lingling.

She’swritingaletter.

②能熟练运用takingpictures，writingaletter，talkingtoherfriend，ying

withtoytrain，yingfootball/basketball/tabletennis等短语进行操练。

3、能力目标：培养学生运用英语表述的能力。

（二）、教学重、难点：

掌握动词短语，及表述正在做什么。

（三）、教学辅助资源：

单词卡，，纸条，实物如玩具积木、玩具相机、信封、信签等。

1、问候：Greeting.

2、根据课件的福娃：Showcardsandleadinnewsens.

3、做游戏：yagame:Lookandsay.Reviesionphrases:ytabletennis,y

football,ybasketbal.（Goodjob）

4、根据课件讲语法：

ThisisYingying.Yingyingisyingtabletennis.Sheisyingtabletennis.

ThisisHuyanhuan.Huanhuanisyingfootball.Heisyingfootball.

5、课件展示学生，根据语法拓展短语：（板书短语）

yingtabletennis（Goodjob）

她简案

市忻城县思练心小学

《英语新课程》明确：英语课程的学习既是学生通过英语学习和

实践活动，掌握基础英语知识和技能，提高综合语言运用能力的过程，也是磨

练意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、发展思维能力、发展个性和提

高人文素质的过程。

一、教学内容：

本以《新英语》第三册Module3ActivityUnit1她正在写一封

信。为教学内容，围绕描述正在做某事展开教学活动。

二、教学设计：

(一)、教学目标

1、目标：培养和提高学生学习英语的。

2、知识目标：

1掌握动词：take,write,y,talk；掌握句型：这是，玲玲。她

正在写。

2能运用运用拍照、写信、和朋友、具火车、踢/篮球/乒