公开课：高一化学《 乙烯》.pdfVIP

第七章有机化合物

第二节乙烯与有机高分子材料

第1课时乙烯

环节一、新课导入

环节一、新课导入

“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，

并无涩味。”

——宋·苏轼《格物粗谈·果品》

这种气体就是我们今天即将学习的乙烯。

环节二、乙烯的来源和用途

活动、了解乙烯的来源和用途

学生活动：阅读教材P67页第一段，联系生活实际，结合教材P69页

“信息搜索”栏目内容，思考乙烯的来源是什么？有何用途？

来源:石油经过分馏→裂化→裂解乙烯

乙烯的产量：衡量一个国家的石油化工发展水平

用途：重要的化工原料，以乙烯为原料，合成有机高分

子材料、药物等；还可用作植物生长调节剂。

环节二、认识乙烯的物理性质及结构

活动一、认识乙烯的物理性质

学生活动1：阅读教材P67页第二段，思考乙烯具有哪些主要物

理性质？

颜色气味状态水溶性密度

难溶于水，比空气略小

无色稍有气味气体

易溶于有机溶剂（标况1.25g/L）

学生活动2：根据乙烯的密度和溶解性判断，实验室收集乙烯用什

么方法？

【提示】排水法

环节二、认识乙烯的物理性质及结构

活动二、探究乙烯的分子组成与结构

学生活动3：阅读教材P67页第二段内容，观察图7-9并制作乙烯的

注意碳碳双键

球棍模型，回答乙烯的组成和结构有何特点？结合有机物分子的表

不能省略

示方法，填写表格内容。

分子式电子式结构式结构简式球棍模型空间充填模型

HH

CHCCCH2CH2

24HH

乙烯的结构是平面形结

C=C

含有碳碳双键，

结构特构，2个C原子和4个H原

碳原子的价键没有全部被氢原

点子在同一个平面上，键

子“饱和”。

角120°。

环节二、认识乙烯的物理性质及结构

活动二、探究乙烯的分子组成与结构

学生活动3：丙烯(CH—CHCH)中一定有多少原子共平面？

32

最多可能有多少原子共平面？

【提示】丙烯(CH—CHCH)中一定有6个原子共平面，最

32

多有7个原子在同一平面。

环节二、认识乙烯的物理性质及结构

活动二、探究乙烯的分子组成与结构