人教版小学美术四年级下册-第14课-藏书票-名师教学PPT课件(4).pptxVIP

人美版四年级美术下册

沁园春小学王志宏

置疑导思：

通过欣赏作品设置问题情境

“什么是藏书票？”

“藏书票是怎样产生的？”

“藏书票的种类有多少？”

“如果让我们自己设计怎样进行设计？”

欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？

藏书票是德国藏书家发明的艺术形式。起初是画在小纸片上的图案和文字，贴在书籍封里的右上角作为藏书的标志，起着装饰美化图书的作用。

特点

制作步骤

设计要求

内容

种类

导学达标

简洁优美、题材多样、装饰美化书籍，表达个人的审美情趣。

内容：

图案：简洁优美、块面为主

文字：

EX-LIBRIS

票主姓名如：小明之书

1.人物类

2.动物类

3.植物类

4.纪念性的节日或事件

EX-LIBRIS

1.设计构图：构思奇特，画面简洁，大胆去想。

2.完成画稿：少用线条，多用块面

3.分色制版：按照版面色彩去制版，并且版面要一致。

4.刻版印稿：分版刻制，完成制作。

1.设计构图

2.完成画稿

3.分色制版

4.刻版印稿

达标创作：

1.教师示范制版的过程，讲解复写纸、夹子的用途。让学生直接了解藏书票的制作，并且大胆说出创作构思。

2.结组制作，教师指导

展评反馈：

1.展示作品，给学生一个表现

自我的机会，由他们自己讲

解设计意图。

2.小结目标达成情况。

1.进行藏书票的设计时，应以“面”为主。

2.设计文字的时候注意断开。

比如：B、R、日等字的中间位置要分开。

作业例子

学生作品: