强化训练苏科版八年级物理光的折射透镜专题训练试题（解析卷）.docxVIP

苏科版八年级物理光的折射透镜专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、早在两千多年前，我国古代思想家墨子就在《墨经》中论述了小孔成像等光学现象，下列光现象与小孔成像原理相同的是（）

A．地面的人影

B．水中的倒影

C．空中的彩虹

D．放大的文字

2、关于图中“凸透镜成像规律”的实验，下列说法正确的是（）

A．图中蜡烛到凸透镜的距离为（为焦距）

B．图中凸透镜成像规律与投影仪的成像原理相同

C．图中光路图说明光在不同介质间传播的方向一定改变

D．从不同方向能看清光屏上的像，是因为光在光屏上发生了漫反射

3、如图是小强用手机、透镜和纸盒自制的简易投影仪，能将手机上的画面放大投射到白色墙上。下列说法正确的是（）

A．手机屏幕到透镜的距离应大于透镜的二信焦距

B．白色墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像

C．若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分，白色墙上的画面将不再完整

D．从各个角度都能清楚地看到白色墙上的像，是因为墙对光发生了镜面反射

4、在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后30cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像：若将此蜡烛移至凸透镜前12cm处时，则（）

A．光屏上出现倒立放大的实像

B．光屏上出现倒立缩小的实像

C．无论怎样移动光屏，光屏上均不会出现实像

D．将光屏远离凸透镜方向移动一段距离，光屏上才会出现倒立放大的实像

5、为了模拟探究显微镜的工作原理，小明在白纸上画上红色箭头，放在高约为15mm的透明塑料盒下方，在盒的上方滴上一滴水，如图甲所示，通过水滴（相当于凸透镜）可看到位于水滴下方红色箭头放大的像；将一个焦距为30cm的凸透镜放在水滴正上方，如图乙所示，保持凸透镜水平，调整凸透镜与水滴之间的距离，会看到箭头更大的像。关于该实验，下列说法中正确的是（）

A．水滴模拟显微镜的目镜 B．箭头通过水滴成放大的实像

C．水滴上方的凸透镜模拟显微镜的物镜 D．水滴上方的凸透镜和投影仪成像特点相同

6、如图所示的四个光现象中，由光的反射形成的是（）

A．“日环食”现象 B．人眼看到不发光的物体

C．照相机成像 D．白色的太阳光通过三棱镜

7、小华在用如图所示装置做探究凸透镜成像规律的实验，所用凸透镜的焦距为20cm，他移动光屏找到清晰的蜡烛的像，这个像是图中的（）

A． B． C． D．

8、如图所示，小明同学在探究凸透镜成像的规律时，记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图象。下列说法正确的是（）

A．凸透镜焦距为20cm

B．物距为5cm时，可以通过移动光屏承接到清晰的像

C．物距为15cm时，成放大的像，根据这一原理可以制成投影仪

D．物距由15cm增大到30cm的过程中，在光屏上看到的像一直是变大的

9、在探究凸透镜成像规律的实验成像规律中，将蜡烛放在凸透镜前适当位置，调节光屏位置得到凊晰的像。把眼镜片放在烛焰与凸透镜之间，如图所示，屏上的像变得模糊，调节光屏的位置，适当靠近凸透镜，光屏上又可以得到清晰的像，则该镜片（）

A．是凹透镜，属近视眼镜??????? B．是凹透镜，属远视民镜

C．是凸透镜，属近视眼镜 D．是凸透镜，属远视眼镜

10、当蜡烛?透镜甲和光屏放置在图示位置时，烛焰在光屏上成清晰的像，现保持蜡烛和透镜的位置不变，将透镜甲更换为透镜乙后，需将光屏向左移动距离s，方可在光屏上再次成清晰的像。则

A．透镜甲的焦距为20cm B．透镜甲的焦距比乙的大

C．第二次所成的像是放大的 D．光屏移动的距离s10cm

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列给出的三幅图，分别主要运用了什么光学知识？

A．手影B．小丑照镜子C．渔夫叉鱼

答：A．______；B．______；C．______

2、网络是把双刃剑，同学们应该正确使用网络来为学习服务。但有的同学长期沉迷于网络游戏，导致成绩和视力下降，需配戴______（选填“近视”或“远视”）眼镜进行矫正，这种眼镜，镜片中央的厚度______（选填“大于”“等于”或“小于”）边沿的厚度。

3、某小组利用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，该像是倒立、____