人教版小学美术五年级下册-形体的组合--名师教学PPT课件.pptVIP

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  • 2025-10-19 发布于河南
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人教版小学美术五年级下册-形体的组合--名师教学PPT课件.ppt

人教版小学美术五年级下册

形和形体的区别在哪里?

形---指的是平面的形状。

形体---指的是立体实物

形体是指具有长宽高三度空间的立体实物。它可以分为几何形体和自然形体。

形体的组合

几何形体--是指人工制成的一些立体形态。

上海东方明珠

天坛

北京奥运会主体育场—鸟巢

印度——泰姬陵

悉尼歌剧院

形体的组合

自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。

黄山迎客松

桂林象鼻山

形体的组合

思考:同学们我们可以用哪些材料创作造型各异的作品呢?

作品欣赏

找一个你最喜欢的造型,与同伴讨论它是怎么制作完成的?

《威武的机器人》

1、制作这个机器人都需要哪些工具?

2、如果你来制作,你还会怎么美化它?

《受伤的机器人》

仔细观察这个机器人它不但用了盒子,而且还大量的运用了哪些材料?

《可爱的小牛》

制作这头小牛都需要哪些材料?如果你来制作你会怎么做呢?

作业要求:

利用身边的不同形状的纸盒组合成各种物体,

造型要稳固而美观。(可以用绘画的方式,也可以用手工的方式进行创作。)

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