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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
保护牙齿教案活动延伸
教案标题:保护牙齿教案活动延伸
教案目标:
1.让学生了解牙齿的重要性和保护牙齿的方法。
2.提高学生的口腔卫生意识和习惯。
3.培养学生正确刷牙的技能。
教案活动延伸:
1.制作海报:要求学生合作小组设计并制作一张关于保护牙齿的海报。海报上
应包括以下内容:
-牙齿的结构和功能;
-如何正确刷牙和使用牙线;
-饮食对牙齿的影响;
-预防牙齿问题的建议。
学生可以使用图片、文字和颜色来吸引观众的注意。完成后,学生可以展示
并解释他们的海报。
2.角色扮演:学生分成小组,每个小组扮演不同的角色,如牙医、患者、家长
等。他们可以通过角色扮演来演示正确刷牙的步骤,以及牙医如何检查和治疗
牙齿问题。这有助于学生理解牙医的工作和口腔保健的重要性。
3.制作口腔模型:学生使用软质黏土或其他材料制作一个简单的口腔模型。他
们可以在模型上标出不同的牙齿和牙龈,并展示如何正确刷牙和使用牙线清洁
牙齿。这个活动可以帮助学生更直观地理解口腔卫生的重要性。
4.口腔卫生调查:学生可以设计一个问卷调查,询问同学们关于口腔卫生的知
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
识和习惯。他们可以收集数据并制作图表展示结果。通过这个活动,学生可以
了解他们班级中口腔卫生情况的普遍情况,并提出改进建议。
5.牙齿健康日记:要求学生每天记录他们的口腔卫生习惯和饮食情况。他们可
以记录每天刷牙的次数、使用牙线的情况以及吃甜食和饮料的频率。学生可以
在一周后反思并分析他们的习惯,找出改进的地方,并制定改进计划。
以上活动延伸可以根据学生的年级和能力进行适当调整。通过这些活动,学生
将更深入地了解牙齿的保护和口腔卫生的重要性,并培养良好的口腔卫生习惯。
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