数学活动设计无盖包装盒.pptx

第六章几何图形初步

6.3角

数学活动设计无盖包装盒

小明和小红假期到某厂参加社会实践，发现该厂用一批长为24cm、宽为15cm的白纸板做无盖包装盒(不考虑连接的重叠部分)，制作时，工厂一般将白纸板分隔成两个长方形分别制作底面和侧面，截得底面后的剩余部分不再使用.请根据活动完成相应的任务.

活

动

一

方案甲：如图1，在白纸板上截去两部分(图中阴影部分)，盒子底面的四边形ABCD是正方形，然后沿虚线折成一个无盖的长方体包装盒

任务1：请直接计算出方案甲中包装盒的容积为_________cm3

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活动二

方案乙：如图2，小明横着裁剪把长方形的长作为底面圆的周长，然后折成一个