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大道之行也试题及答案

一、单选题

1.下列哪一项不属于“大道之行”的核心思想？（1分）

A.选贤与能B.讲信修睦C.天下为公D.独尊儒术

【答案】D

【解析】“大道之行”强调的是贤能者任用、诚信和睦、天下为公的社会理想，独尊儒术是汉代思想控制政策，不属于其范畴。

2.“大道之行也，天下为公”体现的是哪种政治理念？（2分）

A.君权神授B.民本思想C.三纲五常D.无为而治

【答案】B

【解析】“天下为公”主张天下是所有人的，而非君主私有，体现了民本思想。

3.下列哪项与“选贤与能”最接近？（2分）

A.世袭罔替B.科举制度C.门阀政治D.分封制

【答案】B

【解析】科举制度通过考试选拔贤能，与“选贤与能”相符；其他选项均强调血缘或等级。

4.“货恶其弃于地也，不必藏于己”反映了哪种价值观？（2分）

A.利己主义B.集体主义C.功利主义D.享乐主义

【答案】B

【解析】这句话强调货物的共享而非私藏，体现集体主义精神。

5.以下哪一项不属于“大同社会”的特征？（1分）

A.老有所终B.壮有所用C.幼有所长D.富足奢侈

【答案】D

【解析】“大同社会”强调老幼弱均受照顾，反对奢侈浪费。

6.“大道之行也”出自哪一部经典文献？（2分）

A.《论语》B.《道德经》C.《礼记》D.《孟子》

【答案】C

【解析】“大道之行也”出自《礼记·礼运篇》。

7.以下哪一项最能体现“讲信修睦”的要求？（2分）

A.背信弃义B.以诚待人C.尔虞我诈D.尔曹身与名俱灭

【答案】B

【解析】“讲信修睦”强调诚信与和谐，以诚待人最符合。

8.“大道之行也”所描绘的社会状态，最接近于哪种理想？（1分）

A.封建社会B.资本主义社会C.共产主义社会D.社会主义社会

【答案】C

【解析】其公有制、人人平等的特征与共产主义社会理想接近。

9.下列哪项与“不独亲其亲，不独子其子”不符？（2分）

A.家庭观念淡薄B.博爱精神C.社会关怀D.集体主义

【答案】A

【解析】这句话强调超越血缘的博爱，与家庭观念淡薄相反。

10.“大道之行也”体现的治理理念是？（2分）

A.人治B.法治C.德治D.无政府主义

【答案】C

【解析】其强调道德教化与社会和谐，符合德治理念。

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于“大同社会”的特征？（）

A.货恶其弃于地也B.不独亲其亲C.讲信修睦D.天下为公E.老有所终

【答案】A、B、C、D、E

【解析】全部均为“大同社会”的描述内容，考查对其核心特征的理解。

2.以下哪些体现了“选贤与能”的精神？（）

A.科举取士B.任人唯亲C.举贤良D.任用能人E.世袭罔替

【答案】A、C、D

【解析】任人唯亲和世袭罔替违背选贤精神。

3.“大道之行也”强调的价值观包括哪些？（）

A.诚信B.和谐C.自私D.博爱E.公正

【答案】A、B、D、E

【解析】自私与“大道”精神相悖。

4.以下哪些文献与“大道之行”思想相关？（）

A.《礼记》B.《道德经》C.《论语》D.《孟子》E.《庄子》

【答案】A、D

【解析】主要见于《礼记·礼运篇》和部分《孟子》思想。

5.以下哪些行为符合“货恶其弃于地也”的精神？（）

A.拾金不昧B.浪费粮食C.共享资源D.囤积居奇E.公平分配

【答案】A、C、E

【解析】浪费和囤积与该精神不符。

三、填空题

1.“大道之行也”所描绘的理想社会状态，被称为______。（4分）

【答案】大同（2分）社会（2分）

2.“大道之行也”强调的选贤标准是______和______。（4分）

【答案】德（2分）；能（2分）

3.“大同社会”的核心特征是______、______和______。（4分）

【答案】天下为公（2分）；老有所终（2分）；幼有所长（2分）

4.“讲信修睦”强调的是______和______。（4分）

【答案】诚信（2分）；和谐（2分）

5.“不独亲其亲，不独子其子”体现的是______精神。（4分）

【答案】博爱（2分）；平等（2分）

四、判断题

1.“大道之行也”主张绝对的平均主义。（2分）

【答案】（×）

【解析】主张按需分配而非绝对平均。

2.“选贤与能”强调血缘传承而非能力选拔。（2分）

【答案】（×）

【解析】强调能力而非血缘。

3.“货恶其弃于地也”主张私有财产。（2分）

【答案】（×）

【解析】强调资源共享而非私有。

4.“大同社会”是现实社会可以达到的理想状态。（2分）

【答案】（×）

【解析】描述的是理想化状态。

5.“讲信修睦”与现代社会价值观完全背离。（2分）

【答案】（×）

【解析】诚信与和谐仍是现代社会的核心价值。

五、简答题

1.简述“大道之行也”的核心思想及其现代意义。（5分）

【答案】

核心思想：主张天下为公、选贤与能、讲信修睦、老有所终等社会理想，描绘了一个公有制、人人平等、和