高考生物一轮复习课件必修三第四单元第二讲生态系统的物质循环信息传递与稳定性共张PPT.pptVIP

第二讲

生态系统的物质循环、

信息传递与稳定性

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通过比较物质循环、能量流动与信息传递的区别与

生命联系，建立普遍联系的观点及生命系统的物质和能

观念量观；通过分析生态系统的稳定性，建立生命系统

的稳态观

通过分析生态系统物质循环的模式图及抵抗力稳定

理性

性、恢复力稳定性与总稳定性的关系曲线，培养运

思维

用理性思维分析问题、解决问题的能力

科学通过“设计并制作生态缸，观察其稳定性”的实验，

探究提高实验设计、动手操作及观察、分析能力

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NO.1双基落实

——系统化·问题化

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基本技能问题化

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NO.2考点突破

——层级化·重点化

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考点一生态系统的物质循环

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识记

以知识为核心——文科记忆·当背则背

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项目能量流动物质循环(以碳循环为例)

形式太阳能→化学能→热能

在无机环境和生物群落间

过程沿食物链网单向流动

()往复循环

范围生态系统各营养级生物圈(全球性)

特点单向流动、逐级递减全球性、循环性

同时进行、相互依存，不可分割

①能量的固定、储存、转移和释放，离不开物质的

联系合成和分解

②物质是能量沿食物链(网)流动的载体

③能量是物质在生态系统中往复循环的动力

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对点落实

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解析

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迁移

以图表为载体——信息蕴含·图文转换

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对点落实

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识记

以知识为核心——文科记忆·当背则背

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项目能量流动物质循环信息传递

单向流动，逐级循环运动，

特点往往是双向的

递减反复利用

生态系统中各营生物之间，生物与无

范围生物圈

养级及分解者机环境之间

途径食物链和食物网多种

生态系统决定能量流动和物质

地位生态系统的动力

的基础循环的方向和状态

联系同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体

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项目正反馈负反馈

抑制和