强化训练苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》专题练习试题.docxVIP

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  • 2025-10-19 发布于山东
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强化训练苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》专题练习试题.docx

苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列的物理单位,属于长度单位的是()

A.光年 B.秒 C.千米每小时 D.摄氏度

2、当分子间的距离增大时,下列判断正确的是()

A.分子间的引力增大,斥力减小 B.分子间的斥力增大,引力减小

C.分子间的引力和斥力都增大 D.分子间的引力和斥力都减小,但引力大于斥力

3、如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开。关于该实验下列说法中正确的是()

A.橡胶棒因失去电子而带正电

B.验电器的金属箔是绝缘体

C.毛皮摩擦橡胶棒的过程中创造了电荷

D.两片金属箔由于带同种电荷而张开

4、下列现象中与分子运动无关的是()

A.挂在室外的湿衣服变干 B.衣柜中的樟脑丸变小

C.校园中飘来阵阵桂花的香味 D.拆除老旧建筑物时,灰尘飞舞

5、关于光现象,以下说法错误的是()

A.月亮不是光源 B.光在同种均匀介质中沿直线传播

C.光年是时间单位 D.漫反射遵循光的反射定律

6、小明暑假刷抖音看到了神奇的“静电章鱼”,用毛皮分别摩擦丝状塑料带和PVC管,然后将塑料带放在PVC管上方,丝状塑料带就会像章鱼样悬在空中,下列说法正确的是()

A.“丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中”与静电除尘原理相同

B.用摩擦的方法使PVC管原子核发生转移而带电

C.用摩擦的方法使PVC管、塑料带得失电子而使其带了电

D.用摩擦的方法创造了电荷,使塑料带、PVC管带了电

7、有关分子热运动,下列说法不正确的是()

A.甲图行驶的车后尘土飞扬,说明分子在不停地做无规则运动

B.乙图抽掉玻璃板后,下瓶内气体颜色变浅,说明分子在不停地做无规则运动

C.丙图两个铅柱没有被重物拉开,说明分子之间存在引力

D.丁图墨水滴入冷水和热水后的情况,说明温度越高分子无规则运动越剧烈

8、某中学餐厅离教学楼比较近,中午,包子美味的香味阵阵飘来。人们能闻到包子香味是因为()

A.分子很小 B.分子间有间隙

C.分子在不停地做无规则运动 D.分子间存在斥力

9、新型冠状病毒传播方式之一为飞沫传播,飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒,可以通过一定距离(一般认为1~2m)进入易感粘膜表面,一般不会长时间存留在空中。为此人要正确佩戴口罩,对易受到污染的物体表面经常进行消毒处理()

A.飞沫能飞出1m外,是因为飞沫分子在运动的缘故

B.飞沫能附着于物体表面,是因为分子之间有吸引力的缘故

C.健康人戴口罩防止被感染,其防疫策略类似于在摩托车上安装消声器以减弱噪声

D.用紫外线可以对受病毒感染的物体进行消毒,是因为紫外线具有热作用

10、下列关于我们身边生活中发生的现象,正确的是()

A.北方的冬季,室外冰冻的衣服也会变干,这是汽化现象

B.夏天打开风扇,感觉凉爽是因为风扇吹来的是凉风

C.取出冰箱中的饮料瓶,发现瓶外层出现小水珠,这是液化现象

D.把食盐放进水里,一会儿水变成了咸的,这是熔化现象

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开,如图所示,小女孩用橡胶棒去摩擦动物的皮毛后,把它靠近细细的水流现象是______。

2、草叶上的一颗小露珠就有1021个水分子,这说明物质是由______组成的,同时组成物质的分子是在不停息地做______,且它们之间存在相互作用的______和______。

3、PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物,能被肺泡吸收并进入血液。我国科研人员研制出PM2.5净化器,其原理如题图所示。风扇旋转吸入带有颗粒物的空气,颗粒物接近带有负电荷的金属网C时受到强烈的吸引力,这是因为带电体具有的______性质,但很快又受到光洁金属网C对它的斥力,这又是因为接触后颗粒物也带上负电,同种电荷______。离开金属网C后,颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引,这是因为异种电荷______。

4、凭肉眼人们无法看到组成物质的分子及物质微小的内部结构,对组成物质分子的认识是通过分子的宏观现象进行的。

(1)向一端封闭的玻璃管里注入水和酒精各一半,封闭管口,反复反转玻璃管,观察发现水和酒精混合后总

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