2025年九年级班级工作计划(四篇) .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2025年九年级班级工作计划

一、教育管理

1，配合政教狠抓行为习惯教育。坚持服饰仪表检查和语言行为文

明教育。

2，组建年级组内常规工作的检查和管理队伍，充分发挥学生的主

体作用，培养学生的自主管理能力。

3，学生干部检查公示制。配合学校教务处，分早读、周四下午自

习、周五班会每天（周）检查公示。

4，实施“学生成长导师制”。师生结对帮教，抓好潜能生的学习

辅导、思想转化、行为引导工作。做到每周谈一次话，并有记录。

5，实行年级组长日巡视制。及时发现情况，督促各班改进工作，

并掌握第一手的资料，为以后考核提供依据。

6，实施班级“每周一星”的评选活动。树立典型，发挥优秀学

生、特长学生的示范、榜样作用，创设力争上游的氛围。自己写一段

左右的特点介绍，配上照片。每周年级统一展示。

二、教学管理

1，____月初举行一次暑期检测，拟定于第二（或三）周召开部分

学生与家长的联合会议，统一思想，提高认识，为下阶段的工作创造

良好的条件。

2，根据“减负增效”的宗旨，合理安排早读、午会以及放学后的

提优补差，坚决杜绝整班留补的现象。

3，各班上报班级补差名单（每科不超过____人），落实补差内

容、时间及方式。补差老师即为成长导师。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

4，提倡问题教研，一课一得。坚持教研日听评课制度。邀请教研

处参与。每月每学科一至两次。

5，坚持每月一次作业抽查制。抽查主要内容为内容是否统一，批

改是否及时，以及训练到达度。

6，实行月考评制。结合月考评情况，召开年级组教师会议，对前

阶段的情况作一小结，并引导学生正确认识自身的学习状况和思想状

况，看到存在的问题，及时采取针对性的措施，找准定位。同时表扬

先进，鞭策后进。

2024年九年级班级工作计划（二）

一、班级目标

1.提高学生成绩，争取全年级前十名。

2.培养学生团队合作意识，增强班级凝聚力。

3.培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

4.培养学生综合素质，培养各类特长。

二、学习计划

1.制定周周学习计划，科学安排学习时间，确保每天都有充分的

学习时间。

2.每周举行一次主题班会，班主任带领学生讨论和分享学习方法

和经验。

3.每月组织一次学科竞赛，激发学生学习的积极性。

4.每月举行一次学术报告会，邀请外校专家进行学术讲座。

三、德育计划

1.组织班级志愿者活动，参与社区服务，培养学生的公益意识。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2.进行班级守则讨论和制定，建立班级良好的行为准则。

3.开展班级文化活动，举办演讲比赛、才艺展示等，培养学生的

综合素质。

4.定期组织班级团队拓展活动，增强学生团队合作和沟通能力。

四、课外活动计划