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2025年二年级语文上册期末考试复习资料下载

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

zhāoyǔwàngqiányídòngyuèliàng

shūshìjiāoàoshénqíngkěài

2.比一比，组词语。

桃（）坐（）星（）清（）

跳（）座（）星（）请（）

3.选合适的词语填空。

（美丽观看）日出是件（）的事。

小明（）了一只可爱的小猫，他非常（）它。

4.把下列词语补充完整。

（）关心（）朋友（）干净（）地方

5.选择正确的读音，在括号里打“√”。

教（jiāo/jiào）室里（lǐ/lǐ）有很多书（shū/shǔ）。

乐（lè/lè）观的（de/dì）孩子喜欢（xǐ/xǐ）笑。

6.照样子，写句子。

例：我喜欢吃苹果。

我喜欢________。

7.按要求写句子。

（1）把字词句合并成一句话。

例：小鸟/在/树上/飞着

小鸟在树上飞着。

（2）修改病句。

他高高兴兴地去学校上课。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

我的家乡在山区。那里有高高的山岭，有清清的小河。春天，山上的花都开了，有红的、黄的、粉的，漂亮极了。夏天，树木长得非常茂盛，绿油油的，像给山披上了一件绿色的衣服。下过雨后，河水变得更清了，还能看见河底光滑的石头。家乡的风景真美，我很喜欢它。

1.短文写了家乡的________、________和________。

2.春天，家乡的花有什么颜色？

3.短文里描写了夏天树木什么样的样子？

4.你觉得作者喜欢他的家乡吗？为什么？

三、写话

请你选一个你喜欢的季节，或者你喜欢的动物、植物，写几句话介绍一下它，要写出它的样子或者你喜欢它的原因。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.雨语妈娘移动月亮书室教导伤心可爱

（解析：考查拼音写词语。要求学生准确认读拼音，并掌握相应生字的正确书写。）

2.桃花坐下大座星星明星清水请客

（解析：考查形近字组词。要求学生辨析形近字的细微差别，并找到合适的字组成有意义的词语。）

3.观看看待美丽可爱

（解析：考查词语在具体语境中的运用。要求学生理解每个词语的含义，并根据句子意思选择最合适的词语填空。）

4.无心拥有干净神奇

（解析：考查补充词语，完成成语或常用短语。要求学生熟悉这些词语的固定搭配，并能正确书写。）

5.jiàolǐshū√lèdexǐ√

（解析：考查多音字字音的辨析。要求学生根据多音字在具体词语中的不同意义，选择正确的读音。）

6.我喜欢________。

（示例：我喜欢看书。/我喜欢帮助同学。）

（解析：考查照样子写句子。要求学生模仿例句的句式结构，写出符合语法规范、意思完整的句子。）

7.（1）小鸟在树上飞着。

（解析：考查字词句合并。要求学生理解句子各部分意思，并将它们按照正确的语序合并成一个完整的句子。）

（2）他高兴地去学校上课。

（解析：考查修改病句。要求学生找出原句存在的问题（如：语义重复，“高高兴兴”和“高兴”重复），并进行修改，使句子通顺、正确。）

二、阅读理解

1.山岭小河风景

（解析：考查对短文内容的概括。要求学生仔细阅读短文，找出描写家乡具体景物的词语。）

2.有红的、黄的、粉的。

（解析：考查对短文中具体信息的提取。要求学生找到短文中描述春天花颜色的部分进行抄写。）

3.绿油油的，像给山披上了一件绿色的衣服。

（解析：考查对短文中细节描写的理解。要求学生找到描写夏天树木样子的句子进行抄写。）

4.是的，作者很喜欢他的家乡。因为短文中写了家乡有很多美丽的景色，比如高高的山岭、清清的小河、五颜六色的花、茂盛的树木等，作者表达了对家乡的喜爱之情。

（解析：考查对短文主旨和作者情感的体会。要求学生根据短文内容判断作者是否喜欢家乡，并从文中找出依据来支持自己的判断，说明理由。）

三、写话

（解析：考查学生的写话能力。要求学生根据提示，选择自己熟悉的内容进行描写。写话应包含时间、地点、人物（或事物）以及相关的细节描写，语句通顺，表达自己的真情实感。篇幅不宜过长，写3-5句话即可。）