人教版小学一年级上册-20以内的进位加法-(2)-公开课-名师教学课件.pptxVIP

九、20以内的进位加法人教版小学一年级（上）九加几

214151811347复习旧知2、4、5、8的组成

复习旧知10+110+210+310+410+510+610+710+810+910加几的加法刚才口算的这些题，你发现有什么共同的地方？

探究新知（这是运动会赛场你发现了哪些信息？我发现了同学们在跑步！（一、）提取信息，发现问题。

仔细观察这副图，你能发现哪些数学信息？箱子里有9盒饮料，外面有4盒饮料。探究新知（二、）探究新知，发现信息。

要求一共有多少盒，怎样列算式？9＋4＝算一算？探究新知

问题：9＋4等于多少呢？请你把想法用自己喜欢的方式表示出来，再和同桌同学说一说。（四、）自主探究，明确算法。交流：9＋4＝13，你是怎样算出得数的？方法1——数10、11、12、13或1、2、3……12、13明确探究问题交流方法方法2——把4分成1和3,9+1=10,10+3=13问题：为什么要把一盒饮料放进去呢，做什么用呢？我们来梳理“凑”的过程：13139＋4＝10探究新知

9＋4=131013想：9先加上（）等于1010再加（）等于（）31139109＋4=探究新知

摆一摆，算一算。4141166圈一圈，填一填。

109+7=1616

算一算。245701981063应用新知，巩固练习。移动9，每次加上卡片上的数。

应用新知，巩固练习采蜜的蜜蜂一共有多少只？159+6=

提问：这节课你有什么收获？总结：今天我们学习了用凑十法计算9加几，怎么计算9加几啊？（见9想1凑成10，把另一个数分解成1和几），这种方法能让计算更简便，我们在后面的学习中还会进一步体会。全课总结，畅谈收获。

1、90页第2题2、90页第4题。五、课后作业

谢谢欣赏！