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亲子共成长观后心得体会

篇1：亲子共成长培训的心得体会

亲子共成长培训的心得体会

今年5月份我和脱老师参与了“潍坊市亲子共成长培训大会”，潍坊市心理健康指导中心高级讲师王静副校长就“亲子共成长”家庭教育为各校老师和数百名家长讲授了生动、精彩的一课。身为班主任的我受益匪浅。

在报告会中王老师例举生动的例子，为我们讲授了从哪些方面留意如何教育孩子。许多老师都在感慨：现在的孩子越来越难教了。这是由于没有科学的家庭教育的协作，中学校教育已经很难的顺当进行。但家长也在很委屈的说：为了孩子的学习，已经牺牲了自己的业余时间和爱好。是的，随着生活水平的日益提高和社会竞争的日趋激烈，人们对子女的期望值也越来越高，对教育赐予了前所未有的关注与投入，很多家长自觉不自觉地参加了老师的工作，成了“助教”。可相当一部分家长又会发觉，他们管得越多，孩子的自觉性也越差，管到肯定程度，甚至会消失“给家长学习”的现象，同时许多孩子还会消失：责任感不强，意志力不强，任性，自私，与家长产生隔阂等，诸多问题。

家庭教育是终身性的，对人的一生影响之大是不容忽视的，尤其在性格的形成，习惯的养成等方面肯定不小于学校教育。但很多家长却把自己当成是孩子功课的辅导员，监督员。当然，家长参加教学，在肯定程度上起到老师的作用，这也不是不行以，有时也有好处。但家庭教育有着自身的特点和规律，对一个人的成长起到特别作用。换句话说，假如没有家庭，孩子根本无法立足于社会；家庭教育的功能发挥得不好会直接影响到学校教育的质量。

老师要关心家长转变错误的家教态度和方法。管制是许多家长喜爱用的方法之一，他们的思维定势是对孩子的缺点特殊敏感。用种树来比方，不能只顾剪枝，除虫儿不留意浇水施肥，供应养分。孩子当然要关心他们克服缺点，但更重要的是发觉他们的优点，发扬他们的优点。使之成材。

老师要关心家长树立正确的家庭教育观念。家庭教育是学校教育和社会教育的基础及补充，不是“哄孩子”，不是惩处，不是不停的说教，不是“树大自然直”的淡薄，也不是只“抓孩子的功课”。陶行知先生说：“发觉你的小孩，了解你的小孩，解放你的小孩，信仰你的小孩，变成一个小孩。”家长只有保持童心童趣，了解孩子，才能教育孩子。教育是一件天长日久的事情，要有铁杵磨成针的精神。

下午做了几个嬉戏很好。

一个是：十个人一组，人与人之间用气球分开，不用手气球不能掉地下，假如谁的地球掉地下重新来，看哪一组先到目的地。一共是12组，我们是第一组，经过我们十个人的共同努力，我们小组得了第一名。

我的体会是：21世纪不是单打独斗的时代，他需要团队的合作精神。一个人胜利不是胜利，团队的胜利才算是真正的胜利。只要团队有了明确的目标，大家步调全都、团结合作，肯定能共同走向胜利。班主任工作也是如此，只要我们班级这个团队和谐了，我们的班级肯定是和谐班级，冠军团队。

另一个是：每小组的十个人中，有一个躺在桌子上，其他九个人，用自己的食指将躺着的人抬起。嬉戏开头时我不敢信任，可是他们把人真的抬起来了。

我突然体会到，一个人的潜力是无限的，当他心中有了目标，潜力瞬间就会爆发。所以大家齐心协力让自己的潜力瞬间爆发，用食指把人给抬了起来，实现了自己的目标，也成就了大家的目标。在教学中也是如此，只要大家齐心协力，挖掘自己的潜力同样会收到意想不到的效果。

每一位家长都爱自己的孩子，每一位老师都爱自己的同学，家长和老师是为同一个目标而奋斗的并肩作战的战友，让我们的孩子们撑起将来的天空！

篇2：《亲子共成长》观后感

为打造全国家庭教育示范城市，潍坊市教育局托付新东方教育科技集团、潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心联合打造的“亲子共成长”家庭教育公共服务平台正式研发上线，奎文区德润国际双语学校家长成为首个受益的家长群体。

作为首所试验学校，德润国际双语学校在奎文区教育局支持帮助下，乐观争取，凭借良好的家长群体素养、优质的办学软硬件条件以及优异的办学成果，领先实现“家校共育，亲子平台”项目软件“okay”的安装和使用。在3月20日、3月21日连续进行的两场家长会上，德润国际双语学校校长陈静、北京市青少年法律与心理询问服务中心主任宗春山、新东方教育行业讨论院院长贾云海、潍坊创新教育政策讨论院院长王清林等悉数到场，围绕“okay”对于家庭教育的重要性、okay平台中专业的家庭教育学问、okay平台的基本操作方式和功能服务等进行了具体的讲解和演示。

据悉，在试点的基础上，潍坊将在全市范围内给广阔家长供应免费平台服务，将潍坊打造成为家长可以随时随地学习家庭教育学问的示范性城市。

[2022《亲子共成长》观后感]

篇3：《亲子共成长》观后感

自从我和妈妈观看了亲子共成长的专家讲座后，心中便有种感受，为什