2025-2026学年上海市市西中学高二上学期10月阶段测试数学试卷含详解.docxVIP

上海市市西中学2025学年第一学期阶段测试

高二数学

2025.10

一,填空题（本大题满分36分）本大题共有12题,每题只要求直接填写结果,填对得3分,否则一律得零分．

1．两条异面直线所成角的取值范围为（用弧度制表示）．

2．设为虚数单位,则复数的虚部为．

3．向量在向量方向上的数量投影为．

4．已知正实数满足,则的最大值为．

5．在长方体中,,,,则直线到平面的距离为．

6．正方体的各表面在一个平面上的展开图如图所示,则展开图中的面对角线与在正方体中的位置关系为（选填“平行”,“相交”,“异面”）．

??

7．在梯形中,,用“斜二测画法”作出梯形水平放置的直观图,如图所示．若,,,则梯形的面积为．

8．已知等腰直角三角形的一条直角边在平面上,斜边与平面所成的角为,则另一条直角边与平面所成角的大小为．

9．如图,已知正方体的棱长为分别是棱的中点,点为底面四边形内（包括边界）的一动点,若直线与平面无公共点,则点在四边形内运动所形成轨迹的长度为.

10．已知函数的最小正周期满足,且的图象关于点对称,则．

11．已知长方体的底面是边长为2的正方形,为棱上的任意一点,为棱的中点,若棱上至少存在一点使得,则棱的长的最大值为．

12．已知数列满足（为正整数）,若是严格增数列,则首项的取值范围为．

二,选择题（本大题满分12分）本大题共有4题,每题有且只有一个正确答案,选对得3分,否则一律得零分．

13．已知空间的一个点,一条直线,一个平面用集合的语言表述它们之间可能的位置关系,表述正确的是（???）

A． B． C． D．

14．已知是空间三条不同的直线,则下面命题正确的是（???）

A．若且,则 B．若且,则

C．若且,则共面 D．若共点,则共面

15．在空间中,过点A作平面π的垂线,垂足为B,记B=fπ（A）．设α,β是两个不同的平面,对空间任意一点P,Q1=fβ[fα（P）],Q2=fα[fβ（P）],恒有PQ1=PQ2,则（）

A．平面α与平面β垂直

B．平面α与平面β所成的（锐）二面角为45°

C．平面α与平面β平行

D．平面α与平面β所成的（锐）二面角为60°

16．已知直线,是互相垂直的异面直线,平面经过直线,直线与平面平行．动点在平面上,若到,的距离相等,则的轨迹是（???）

A．直线 B．圆 C．双曲线 D．抛物线

三,解答题（本大题满分52分）本大题共有5题,解答下列各题必须写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤．

17．已知点和直线,证明：过点至多有一个平面与直线垂直．

18．已知,平面,,,点为的中点,过点分别作平行于平面的直线交,于点,．

(1)证明：平面平面.

(2)证明：平面平面,并求平面到平面的距离．

19．已知函数．

(1)若函数的图像经过点,求解不等式.

(2)若存在,使得,,依次成等差数列,求的取值范围．

20．如图所示为一名曰“堑堵”的几何体,已知平面,,四边形为正方形．

(1)《九章算术》中将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑．判断四面体是否为鳖臑？若是,写出其每一个面的直角,并加以证明：若不是,请说明理由．

(2)求直线与平面所成角的大小．

21．已知四面体的6条棱中,有条棱长为,有条棱长为1．

(1)若,证明：.

(2)若,求二面角的大小（用含的式子表示）.

(3)若,求的取值范围．

1．

【分析】根据异面直线所成角的定义及性质写出范围即可.

【详解】由空间两条直线所成角只能是为或锐角或直角.

当两条直线所成角为时,两条直线平行,不满足异面.

所以异面直线所成角范围是.

故答案为：

2．

【分析】根据复数虚部的定义,即可得.

【详解】由虚部的定义知,复数的虚部为.

故答案为：

3．

【分析】根据数量投影的定义求解即可.

【详解】.

故答案为：.

4．

【分析】化简所求表达式,然后利用二次函数的性质求得最大值.

【详解】由于,所以.

所以.

所以当即时等号成立.

所以的最大值为.

故答案为：

5．

【分析】根据已知易证平面且平面平面,结合平面的基本性质,将问题化为求到的距离,即可得.

【详解】由题设,平面,平面,则平面.

所以直线到平面的距离,即为到平面的距离.

由平面,平面.

所以平面平面,又平面平面.

由平面,所以到平面的距离,即为到的距离.

在长方体中,,即,.

所以为正方形,故到的距离是正方形对角线的一半,为.

故答案为：

6．异面

【分析】根据平面图还原正方体,注意对应点的位置,结合异面直线的定义即可得.

【详解】由题设平面图,还原正方体如下.

??

由图知,为异面直线.

故答案为：异面

7．12

【分析】根据斜二测