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第10讲添运算符号
一、知识要点
根据题目给定的条件和要求，添运算符号和括号，使等式成立，这是一种
很有趣的游戏。这种游戏需要动脑筋找规律，讲究方法，一旦掌握方法，就有
取得成功的把握。
添运算符号问题，通常采用尝试探索法。主要尝试方法有两种：1．如果题目
中的数字比较简单，可以从等式的结果入手，推想哪些算式能得到这个结果，然
后拼凑出所求的式子；2．如果题目中的数字多，结果也较大，可以考虑先用几个
数字凑出比较接近于等式结果的数，然后再进行调整，使等式成立。通常情况
下，要根据题目的特点，选择方法，有时将以上两种方法组合起来使用，更有
助于问题的解决。
二、精讲精练
【例题1】在下面各题中添上＋、－、×、÷、（），使等式成立。
12345=1012345=10
12345=1012345=10
练习1：
1.你能在下面的各数中添上运算符号，使算式成立吗？
（1）4125=10（2）4125=10
Lecture10Adding
OperatorSymbols
1.Keypointsof
knowledge
Accordingtotheconditionsandrequirementsgivenbythetopic,addoperationsymbolsand
bracketstomaketheequationtrue.Thisisaveryinterestinggame.Thiskindofgamerequiresyouto
useyourbraintofindruandpayattentiontomethods.Onceyoumasterthemethods,youwillbe
sureofsuccess.
Tosolvetheproblemofaddingoperationsymbols,thetrialanderrormethodisusuallyused.
Therearetwomainwaystotry:1.Ifthenumbersinthequestionarerelativelysimple,youcanstart
withtheresultoftheequation,inferwhichcalculationformulascangettheresult,andthenpiece
togethertheformulayouarelookingfor;2.Iftherearemanynumbersinthequestionandtheresultis
large,youcanconsiderusingafewnumberstogetanumberthatisclosertotheresultoftheeq
uation,andthenmakeadjustmentstomaketheequationtrue.Undernormalcircumstances,the
methodshouldbeselectedaccordingtothecharacteristicsoftheproblem.Sometimesacombination
oftheabovetwomethodsismorehelpfultosolvetheproblem.
2.Conciseand
concise
[Example1]Add＋,-,×,÷,()toeachofthefollowingquestionstomaketheequationt
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