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高中生物教学中的实验设计与科学探究能力培养论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学过程中实验设计的策略及科学探究能力的培养方法。通过分析当前高中生物教学的现状，提出具体的实验设计思路和科学探究能力培养策略，以期为广大生物教师提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验设计；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中生物教学现状分析

随着科学技术的不断发展，生物科学已成为我国教育改革的重要领域。然而，在高中生物教学中，实验设计和科学探究能力的培养仍然存在一定的问题。首先，教师在实验设计方面往往过于注重实验结果，而忽略了实验过程的重要性。学生在实验过程中，往往只是按照教材或教师的指导进行操作，