强化训练人教版八年级物理《运动和力》同步练习试题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-10-19 发布于河南
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强化训练人教版八年级物理《运动和力》同步练习试题(含答案解析).docx

人教版八年级物理《运动和力》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明()

A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用

C.力可以改变物体的形状 D.影响摩擦力的因素

2、一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车,没能推动,则此时()

A.人推车的力与车的重力是一对平衡力

B.人推车的力与车对人的力的合力为零

C.人推车的力小于地面对车的阻力

D.人推车的力等于地面对车的阻力

3、如图为“研究二力平衡条件”的实验装置,下列叙述正确的是()

A.实验中应尽量选择粗糙的水平桌面

B.小车只受一对平衡力的作用

C.将小车扭转一个角度,是为了探究两力是否相等

D.若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上,同时减小摩擦

4、在光滑的水平面上有一个重为200牛的小车,以1米/秒的速度匀速前进,维护它运动所需要力的大小是()

A.100牛 B.50牛 C.200牛 D.0牛

5、有甲、乙两辆小汽车,在牵引力的作用下在水平马路上做直线运动,其速度—时间图像如图所示,由图可知两车在行驶过程中受力情况是()

A.甲、乙两车都受到平衡力的作用

B.甲车在水平方向受到的牵引力比阻力小

C.乙车在水平方向受到平衡力的作用

D.甲、乙两车在水平方向都不受平衡力的作用

6、起重机臂下吊一个重为5×104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为()

A.重物静止时,T=0N

B.重物匀速上升时,T>5×104N

C.重物匀速下降时,T<5×104N

D.以上三种情况下,T都等于5×104N

7、正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵,还要打灯笼、猜灯谜,因此这一天也被称为灯节。如图所示,挂在绳子下端的灯笼处于静止状态,下列受力分析正确的是()

A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力

C.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同

8、2021年5月15日,“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星,这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车,火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子,关于火星车车轮说法正确的是()

A.车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的

B.车轮做成圆的是为了增大摩擦力的

C.车轮表面有棱是为了增大摩擦力的

D.如果六个轮子依靠电动机驱动,当行驶时,轮子受到摩擦力向后

9、下列现象中,物体的运动状态没有改变的是()

A.汽车由静止变为运动 B.降落伞在空中匀速直线下降

C.铁球在空中越落越快 D.火车匀速向右转弯

10、某地中考体育测试项目中,小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示。忽略空气阻力,则下列说法正确的是()

A.抛出后在空中飞行,是因为受推力的作用

B.抛出后继续向前,是因为实心球具有惯性的作用

C.运动到最高点时速度为0,受平衡力的作用

D.抛出后空中飞行过程中运动状态不断改变,因为受重力的作用

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、足球运动是大家喜爱的运动,它包含有许多物理知识:踢球时脚感到疼,说明力的作用是_____的;踢出球后,球继续运动,这是由于_____的原因;飞行中的球会落向地面是由于球受到_____;停在草地上的球受到平衡力是_____。

2、如图所示,木板B放在粗糙的水平面上,木块A放在B的上面,用大小为10N的水平力F向左拉动B,使B以1m/s的速度做匀速运动,则A受到水平向___________(填“左”或“右”)的___________摩擦力(填“静”或“滑动”),拉力T___________拉力F(填“大于”、“小于”或“等于”)。

3、如图所示某物体B在光滑水平面上做匀速直线运动,受到______个力作用,并用力的示意图表示这些力______。

4、在“探究二力平衡条件”的活动中。实验探究方案有如下两种:

方案

装置图

过程

(1)系将于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在左右两端挂上相同的钩码。

将轻质卡片转过一个

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