第十一课 《物联功能细分解》教学设计-2025-2026学年人教版（2024）初中信息技术八年级全一册.docxVIP

第十一课物联功能细分解

课题

物联功能细分解

年级

初二年级

课时

1课时

一、教材分析

本课是义务教育信息科技八年级第三单元“简单物联功能实践”的核心课时，承接单元前序对“物联网基本概念”的认知，聚焦“物联系统的功能分解与分层协作”，是从“认知物联网”到“实践物联网”的关键过渡。

教学内容围绕三大核心展开：一是通过“物联公交站牌”案例，引导学生发现生活中的物联网应用，初步感知物联系统的工作逻辑；二是系统讲解物联系统的“感知层、网络层、应用层”三层结构，明确各层的核心功能与典型设备；三是以“物联门锁”为载体，通过探究活动将三层结构应用于实际功能分解，掌握“刷卡开锁、远程控制开锁”等核心功能的