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苏科版八年级物理下册《力》单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()
A.物体间力的作用是相互的 B.力能改变物体的运动状态
C.施力物体同时又是受力物体 D.力的作用效果与力的作用点有关
2、如图所示,小明在弹簧测力计的秤钩下挂一个容积为、质量为的容器,然后在弹簧测力计的相应刻度上标上密度值,制成一个可以测液体密度的“密度秤”。使用时,只要在容器中加满待测液体,就可以直接“称”出液体的密度。则对于该密度秤的分析中正确的是()
A.该密度秤的“0”刻度线应标注在0N刻度线处
B.该密度秤的分度值为
C.该密度秤的量程为
D.换用质量相同,容积为更大的容器可以提高该密度秤的精确度
3、从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识。下列分析中错误的是()
A.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦
B.脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦
C.轮胎上有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦
D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承为了减小摩擦
4、某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向是()
A. B. C. D.
5、拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动,如图所示是某校拔河比赛的场景。拔河中用到了摩擦力的相关知识,下列各种做法,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是()
A.选体重大的队员 B.选脚更大的队员
C.穿崭新的运动鞋 D.向地面撒些沙子
6、关于力的三要素,下面说法中正确的是()
A.只要两个力作用在同一个点,产生的效果就相同
B.只要力的三要素中两个相同,那么这两个力作用效果就相同
C.只要两个力的大小、方向相同,且作用在同一个物体上,则产生的效果就相同
D.如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点,产生的效果就相同
7、学校物理实验室里,直接用来测量力的仪器是()
A.秒表 B.弹簧测力计 C.天平 D.量筒
8、下列器材或情景,是为了减小摩擦的是()
A.冰壶运动员擦冰B.轮胎上有花纹
C.自行车的车闸D.涂有防滑粉的手
9、下列各物体中,所受重力约为1N的是()
A.一张作业纸 B.质量为100g的石块C.一个小孩 D.一只羊
10、2021年5月15日,“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星,这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车,火星车车轮是用铝基碳化硅复合材料制成的表面有棱的轮子,关于火星车车轮说法正确的是()
A.车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的
B.车轮做成圆的是为了增大摩擦力的
C.车轮表面有棱是为了增大摩擦力的
D.如果六个轮子依靠电动机驱动,当行驶时,轮子受到摩擦力向后
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、某个实验小组的同学设计了一个测量滑动摩擦的实验。如图所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端与一物块P相连,用力F水平向左拉物块下面的金属板,金属板向左运动,此时测力计的示数稳定(图中已把弹簧测力计的示数放大画出),若用弹簧测力计测得物块P重13N,则物块P受到金属板的滑动摩擦力的大小是___________N;摩擦力方向___________。
2、(1)如图1所示,用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动,水杯受到的重力与______是一对平衡力(A.手对杯子的握力;B.手对杯子的摩擦力)。如果将手的握力增大到8N,手与水杯之间摩擦力的大小将______(变大/变小/不变)。如果将水杯总重增加到2N,手握住水杯,仍然保持静止不动,那么手与水杯之间摩擦力的大小是______N;
(2)如图2所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上在水平推力F1=18N的作用下一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N,此时木块A所受的摩擦力为______N;
(3)若将A、B紧靠着平放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图3所示),则木块A受到的摩擦力是______N。
3、阅读短文,在短文中找到现象以及对应的物理知识;如图所示,战国时期
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