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高频精选：汉阳教师笔试题型及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

3.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

4.教师的根本任务是（）

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

5.教育目的的层次结构不包括（）

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

6.教学方法中以直接感知为主的是（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各种教育影响

8.课程的类型不包括（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.生活课程

9.教育心理学的研究对象是（）

A.学生心理

B.教师心理

C.教学心理

D.学与教的心理规律

10.遗忘的规律是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速遗忘

D.没有规律

答案：1.D2.B3.B4.B5.D6.B7.B8.D9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括（）

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教师的职业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.教学原则有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

4.班级管理的模式有（

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.课程标准的内容包括（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

6.教学评价的类型有（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

7.影响学习迁移的主要因素有（）

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师指导

8.学生心理健康的标准有（）

A.智力正常

B.情绪适中

C.意志健全

D.人格统一

9.学校教育制度的类型有（）

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

10.教育研究的基本方法有（）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的活动。（）

2.教学就是教师教学生学的活动。（）

3.教育目的就是培养目标。（）

4.课程计划是课程标准的具体化。（）

5.教学方法就是教师的教法。（）

6.班级授课制是最基本的教学组织形式。（）

7.德育就是思想政治教育。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.教育研究只需要理论研究。（

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、创造更新文化。

2.简述教师的专业发展阶段。

关注生存、关注情境、关注学生。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

4.简述班级管理的原则。

科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课、运用合适教学方法、关注学生状态、合理安排教学环节等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造创新氛围、鼓励质疑、开展实践活动等。

3.如何加强家校合作？

保持沟通、举办家校活动、共同关注学生成长等。

4.怎样做好班级文化建设？

确定主题、组织活动、营造氛围等。