2025年国家公务员录用考试《行测+申论》真题(地市级)解析及参考答案详解（精练）.docxVIP

2025年国家公务员录用考试《行测+申论》真题(地市级)解析

第一部分单选题(100题)

1、对拘留与拘役的不同，表述正确的是（）。

A.拘役属于治安管理处罚

B.拘留是刑罚方法

C.拘役的期限为1个月以上6个月以下

D.拘留最高期限为30日

【答案】：C

【解析】其中关于拘留与拘役不同的正确表述，需要对各选项进行分析。所谓拘留，通常指的是行政拘留，它是一种治安管理处罚措施；而拘役是我国刑法规定的一种刑罚方法，二者性质截然不同。从选项具体内容来看，拘役是刑罚，并非治安管理处罚；拘留是治安管理处罚，并非刑罚方法；拘役的期限为1个月以上6个月以下；而行政拘留一般情况下的最高期限为15日，有两种以上违反治安管理行为合并执行的，最高不超过20日。所以只有拘役的期限为1个月以上6个月以下这一表述是正确的。

2、一个袋子里有红色、蓝色和绿色的球，如果没有蓝色球，那么以下哪个结论是正确的？

A.袋子里只有红色或绿色球

B.袋子里只有红色球

C.袋子里没有球

D.袋子里可能有红色或绿色球

【答案】：D

【解析】如果没有蓝色球，那么袋子里可能有红色或绿色球。

3、以下哪一项不是经济预测模型中常用的外生变量？

A.利率

B.通货膨胀率

C.消费者信心指数

D.国内生产总值（GDP）

【答案】：D

【解析】国内生产总值（GDP）是内生变量，而利率、通货膨胀率和消费者信心指数是外生变量。

4、在一个公司中，有1100名员工，其中有600名在上班，700名在开会，500名在休息，200名在上班且在开会，150名在开会且在休息，100名在上班且在休息，30名在上班、开会和休息。问有多少名员工不在上班、开会或休息？

A.0

B.100

C.200

D.300

【答案】：B

【解析】根据容斥原理，在上班或开会或休息的员工数为600+700+500-200-150-100+30=1470人。因此，不在上班、开会或休息的员工数为1100-1470=-370人，显然这个结果是不合理的，说明题目有误。

5、如果某城市2020年的人口增长率为2%，2021年的人口增长率为3%，那么2020年到2021年的人口综合增长率为多少？

A.2.5%

B.3%

C.5%

D.6%

【答案】：A

【解析】综合增长率计算公式为：((1+r1)*(1+r2)-1)*100%，其中r1和r2分别为两年的增长率。代入数据得：((1+0.02)*(1+0.03)-1)*100%≈5%。

6、我国行政职能的转变，重点是转变行政的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】：B

【解析】我国行政职能转变重点是转变经济职能。随着我国经济体制改革的不断深入和社会主义市场经济的发展，政府的经济管理职能需要进行相应调整和转变，以适应新的经济形势。在过去计划经济体制下，政府对经济的干预过多、过细。而在市场经济体制下，要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，就必须把政府的经济职能从直接微观管理向间接宏观调控转变，从管企业、管生产向为市场主体服务和创造良好发展环境转变。虽然政治职能、文化职能、社会职能等也都需要不断发展和完善，但在行政职能转变过程中，经济职能转变是重点和关键环节，所以答案选经济职能。

7、在组织中，经常需要召开会议并形成会议纪要。请问纪要中的“纪”字是指（）。

A.备查

B.综合整理

C.备忘

D.通“记”

【答案】：D

【解析】会议纪要的“纪”与“记”相通，“纪要”等同于“记要”。会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文，就是把会议的主要内容记录下来。“备查”侧重于保存资料以备查阅，并非“纪”的含义；“综合整理”强调对信息的处理过程，不是“纪”字本身意思；“备忘”通常指提醒自己记住某些事，也不符合“纪”的意思。所以纪要中的“纪”字是通“记”。

8、元杂剧在舞台考古上的重要发现是什么？

A.舞台建筑结构

B.剧本内容

C.表演程式

D.以上都是

【答案】：D

【解析】元杂剧在舞台考古上的重要发现包括舞台建筑结构、剧本内容和表演程式等多个方面。

9、在应急管理中，哪个原则强调在灾害发生前做好充分的准备？

A.及时性原则

B.预防为主原则

C.统一指挥原则

D.公开透明原则

【答案】：B

【解析】预防为主原则强调在灾害发生前做好充分的准备，以减少灾害发生时的损失。

10、教育质量指标中，学校的社区参与度可以通过哪一项来衡量？

A.学校的社会服务项目

B.学校的地理位置

C.学校的师生比例

D.学校的学费

【答案】：A

【解析】学校的社会服务项目是衡量学校社区参与度的重要指标。

11、经济周期的四个阶段分