自考文学概论重要考点总结及答题技巧.docxVIP

自考文学概论重要考点总结及答题技巧

文学概论作为自考汉语言文学专业的基础理论课程，其内容涵盖文学的本质、特征、构成、创作、接受及发展规律等多个层面，理论性与系统性较强。对于自学者而言，不仅需要扎实掌握核心概念与基础理论，更要学会将理论知识灵活运用于分析与解答具体问题。本文将结合自考特点，对文学概论的重要考点进行梳理，并提供实用的答题技巧，以期助力考生高效备考。

一、重要考点总结

（一）文学的本质与特征

这一部分是文学概论的基石，需深刻理解文学区别于其他意识形态和文化形态的根本属性。

1.文学的审美意识形态性：这是文学最核心的本质特征。需理解文学如何在审美表现中蕴含着意识形态属性，是审美与意识形态的有机统一。它既不是纯粹的审美，也不是抽象的意识形态说教，而是通过具体的审美形象和情感体验来潜移默化地传达思想观念。

2.文学的形象性：文学以具体可感的艺术形象反映社会生活。重点把握文学形象的间接性（通过语言塑造，需读者想象）、概括性（个别中见一般）和情感性（渗透作者情感）。

3.文学的情感性：情感是文学的内在驱动力和重要表现对象。区分审美情感与日常生活情感的不同，理解情感在文学创作和接受中的作用。

4.文学的语言性：语言是文学的媒介和第一要素。理解文学语言的内指性（指向作品世界）、心理蕴含性（承载丰富心理内容）和阻拒性（陌生化，增加审美难度和延长审美过程）。

（二）文学作品的构成

文学作品是文学活动的核心产物，其构成要素分析是理解作品的关键。

1.内容与形式的辩证关系：内容决定形式，形式对内容具有能动的反作用，二者是相互依存、不可分割的统一体。反对形式主义和机械内容决定论。

2.文学作品的层次：通常分为语言层（基础）、形象层（核心）、意蕴层（深层，包括审美意蕴、历史意蕴、哲学意蕴等）。理解各层次的内涵及相互关系。

3.叙事作品的构成：关注叙事者（叙述者的身份、视角）、叙事内容（故事、情节、人物）、叙事时间（时序、时长、频率）、叙事结构（表层结构与深层结构）等要素。

4.抒情作品的构成：关注抒情主体（表现者）、抒情内容（情感与思想）、抒情方式（直接抒情与间接抒情，借景抒情、托物言志等）、抒情话语（具有节奏和韵律的特殊语言组织）。

5.文学典型：叙事作品中塑造得成功的人物形象。理解典型的特征性（具有鲜明独特的个性特征）和丰厚历史意蕴（揭示社会发展规律和人性深度）。

6.文学意境：抒情作品中呈现的情景交融、虚实相生的艺术境界。把握意境的情景交融、虚实相生、韵味无穷三大特征。

（三）文学创作

文学创作是作家将生活素材转化为艺术作品的创造性活动。

1.文学创作的主体与客体：作家是创作主体，具有主体性、能动性和创造性。社会生活是创作客体，但并非简单摹写，而是经过作家审美把握的客体。

2.创作动机：驱使作家创作的内在动力，分为远景动机与近景动机、主导动机与非主导动机等。

3.艺术构思：创作的核心阶段，包括素材的筛选与提炼、主题的孕育与深化、意象的生成与组合、结构的安排与设计。

4.艺术思维：主要指形象思维（以具体形象为思维材料，伴随着情感活动和想象），也包括抽象思维的辅助作用。理解形象思维的特征：具象性、情感性、想象性。

5.灵感与直觉：灵感的突发性、亢奋性、创造性；直觉的直接性、迅捷性、洞察性。二者在创作中的作用及关系。

（四）文学接受

文学接受是文学活动的最终环节，读者的参与使作品价值得以实现。

1.文学接受的性质：是一种主动的建构过程，而非被动接受。读者带着自己的期待视野参与作品意义的生成。

2.期待视野：读者在阅读前已有的经验、知识、趣味、审美习惯等构成的心理结构图式，影响着对作品的接受和评价。

3.接受过程：包括审美期待的形成、阅读中的填空、对话与兴味（伊瑟尔“召唤结构”）、审美效果的实现（共鸣、净化、领悟、延留）。

4.文学批评：文学接受的高级形态，具有阐释、评价、引导等功能。了解几种主要的文学批评方法（如社会历史批评、传记批评、文本批评、心理批评、女性主义批评等）的基本主张。

（五）文学的发生与发展

文学是历史的产物，其发生与发展有其客观规律。

1.文学的起源：理解劳动说、巫术说、游戏说、模仿说等主要观点的合理性与局限性，认识到文学起源的多元性和复杂性，劳动是文学起源的根本原因。

2.文学发展的动因：社会经济基础的最终决定作用，上层建筑各因素（政治、哲学、道德、宗教等）的影响，文学自身的继承与革新（文学发展的内在规律），不同民族文学的交流与影响。

3.文学思潮：在一定历史时期内，由于社会政治、经济、文化等因素的影响而形成的具有共同思想倾向、艺术主张和创作风格的文学潮流。如古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义、后现代主义等，了解其主要特征和代表作