人教版部编版初中初一七年级语文下册-一颗小桃树-(2)-名师教学PPT课件.pptxVIP

贾平凹;观看视频，

我们认识到一位________的贾平凹。;我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我不知是什么怪缘故，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：“我是该给它写点什么了呢。”;一、观其形;（可以从对小桃树生长环境，颜色，形态，动作等描写中找出描写小桃树的语句）。

用“这句话运用了修辞/修饰词，生动形象地写出了小桃树的。”的句式;思考提示：

我的成长经历和它有无相似之处？小桃树身上寄托着“我”什么样的志向？

;贾平凹的读书生涯是在一个破庙里开始的，初中二年级时遭遇了“文化大革命”，父亲被关进牛棚，这个十四岁的少年内心充满恐慌。成年后步入社会也遭受到了挫折。正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。;;你从小桃树身上获得了怎样的启示？;成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳!

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

——冰心《成功的花》;课堂小结：

现在你经历的所有风雨，都是未来给予你的最长远的馈赠。;作业布置：

请为这棵可怜又可敬的“小桃树”写一段颁奖词。