人教版部编版七年级历史上册-第12课-汉武帝巩固大一统-名师教学PPT课件.pptVIP

人教版部编版七年级历史上册-第12课-汉武帝巩固大一统-名师教学PPT课件.ppt

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一“推恩令”的实施汉武帝的叔叔梁王出行时,千骑万乘,和天子一样威风。梁王还自造弓箭数十万,库存的珠宝玉器多于京师。这说明了什么问题?这说明了诸侯无视朝廷,威胁天子统治。面对这个问题,汉武帝听取了谁的建议?采取了什么措施?(教材58页)1、政治上主父偃——推恩令允许诸王将自己的封地分给自己的子弟,建立较小的侯国。诸侯国土封土分一次封土再分一“推恩令”的实施诸侯国领土:诸侯国数量:诸侯国势力:大→小少→多强→弱这一政策有何巧妙之处?诸侯国土封土分一次封土再分得到封地的贵族对皇帝感恩戴德,汉武帝不费一兵一卒就解决了王国问题,强化了中央集权,维护汉王朝中央的统治。一“推恩令”的实施某日,在御书房中,汉武帝与某大臣正在商议国家大事。二“罢黜百家,独尊儒术“爱卿,近来天下可太平?现在有些人整天说三道四,批评皇上的政策,指责中央,思想不统一。这样下去,恐怕对国家稳定不利。爱卿说得有理。那么爱卿可否给朕出个主意,究竟该用什么思想来统治才可永保江山呢?汉武帝面临着什么问题?思想不统一面对这个问题,汉武帝听取了谁的建议?采取了什么措施?(教材58页)董仲舒2.思想上:①董仲舒——“罢黜(chù)百家,独尊儒术”。二“罢黜百家,独尊儒术“2.思想上:②设立太学,大力推行儒学教育。二“罢黜百家,独尊儒术“在“太学”里主持教学的人称作什么?学生称作什么?博士弟子员教材——儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》董仲舒2.思想上:①董仲舒——“罢黜(chù)百家,独尊儒术”。二“罢黜百家,独尊儒术“儒家思想被确定为统治思想,奠定了儒家思想的正统地位。三盐铁专卖汉武帝是如何加强中央集权的经济措施的?(教材59页)那时候,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉。3.经济措施:(1)把铸币权收回中央,统一铸五铢钱。(2)全国设盐铁官,实行盐铁官营、专卖。五铢钱作用:国家经济实力增强,财政状况改善,为汉武帝的政策推行奠定了经济基础。四北击匈奴王昭君·昭君出塞汉武雄图载史篇,长城万里遍风烟。何如一曲琵琶好,鸣镝(dí)无声五十年。

——翦(jiǎn)伯赞战四北击匈奴保护庄稼(将军名字)忽然病愈(将军名字)卫青霍去病四北击匈奴漠北战役汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴,经过漠北之役,匈奴再无力与西汉对抗,汉朝收复了河套地区和河西走廊等失地,确保了边境安全。五评说汉武帝汉武帝政治上——思想上——经济上——军事上——主父偃推恩令董仲舒罢黜百家,独尊儒术盐铁专卖北击匈奴——国家经济实力增强——确保边境安定——儒家思想成为正统思想——强化中央集权,维护汉王朝中央的统治五评说汉武帝巩固了大一统局面,西汉王朝进入鼎盛时期。汉武帝是一位雄才大略的君主六七嘴八舌来讨论作为学生的我们,在学习中应该怎样宏观的去解决困难呢?例如:学习成绩下降,我该从哪些方面去分析原因?我该怎样做?①课堂……②自习……③课后……他,建立了一个国家,前所未有的尊严。他,给予了一个族群,挺立千秋的自信。他的国号,成了一个民族永远的名字;他的王朝,是当时世界四大强国之一;他,发出了历史最强音:犯我汉者,虽远必诛!第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩固大一统王朝1.理解“大一统”的含义。2.掌握汉武帝巩固“大一统”的措施。3.认识到汉武帝汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝。汉武帝继位后面临了哪些困难?他又推行了哪些政策,巩固大一统的呢?大一统全国上下都要服从皇帝的统治。皇帝要进行政治、经济和思想文化上的统一,即“大一统”。

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