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-------------------------------------------------------------《植物的生殖》1.知道什么是有性生殖,什么是无性生殖。(重点)2.知道有性生殖与无性生殖的区别是什么?(重点)3.能够列举植物常见的无性生殖方式及应用.(重点)4.能够描述植物有性生殖的过程。(难点)第一节植物的生殖预习小组内交流互评课前预习部分并记录下自己的疑问。第一节植物的生殖互动通过自己的预习你知道了哪些与《植物的生殖》有关的知识?要求:小组内交流并整理。第一节植物的生殖展示通过自己的预习你知道了哪些与《植物的生殖》有关的知识?马铃薯块茎发芽生根椒草的叶片长成新植株组织培养的发明简介:1902年德国的植物学家哈布兰特根据细胞理论提出了植物细胞具有全能性(也就是组织培养的理论基础)直到1958年美国的斯图尔德用胡萝卜根细胞成功培养出完整植株,开花结实,取得了重大突破,为植物组织培养技术奠定了基础,实现了从理论到实践的突破。植物的组织培养第一节植物的生殖展示通过自己的预习你知道了哪些与《植物的生殖》有关的知识?第一节植物的生殖花花萼、花冠等花蕊柱头花柱子房花药花丝胚珠成熟的植株花粉受精卵种子的胚新一代植株卵细胞精子雄蕊雌蕊展示第一节植物的生殖生成植物的生殖无性生殖有性生殖嫁接扦插压条组织培养绿色开花植物种子新个体第一节植物的生殖检测1.从生物学的角度分析,诗句“梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无饱期,须臾十来往,犹恐巢中饥”主要反映了()A.燕子在梁上翩翩起舞B.燕子是成双成对的C.燕子生儿育女很辛苦D.生物有繁殖后代的本能2.小麦、青蛙和人的个体发育的起点都是()A.卵细胞成熟时B.精子成熟时C.受精卵形成时D.种子或刚孵出小蝌蚪时3.无性生殖的优势在于()A.耐受不良环境B.操作简便,繁殖迅速C.产生种子D.产生新品种第一节植物的生殖检测4.桃树主要由核桃中的__________发育而_______来,而桃核中的这个结构,是由桃___________花中的精子和_________结合成_________发育而来。植物这种生殖方式叫做__________。5.花开放后,花粉从__________里散出来,落到落头上的过程,叫传粉。这是一种__________生殖方式。第一节植物的生殖检测6.无性生殖与有性生殖的本质区别是()A.有无生殖细胞的形成B.是否由一个亲本完成C.有无细胞分裂D.有无精卵细胞的结合7.有性生殖对生物进化有重要意义,下列叙述中不正确的是()A.后代具有两个亲本的遗传特征B.后代具有更大的生活力C.后代具备不受环境影响的特征D.后代具有更大的变异性第一节植物的生殖检测8.下列属于无性生殖的细胞是()A.精子B.卵细胞C.受精卵D.孢子9.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝,这是由于生物具有什么样的生物特征()A.新陈代谢B.生殖C.遗传变异D.进化第一节植物的生殖-------------------------------------------------------------
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