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2025年河北省中考语文试卷练习题(含答案解析)
一、选择题(每题3分,共15分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()
A.演绎(yǎnyì)慷慨(kāngkǎi)
B.倔强(juànjiàng)踌躇(chóuchú)
C.沮丧(jǔsàng)横财(hènɡcái)
D.拾级(shíjí)倾轧(yà)
答案:B
解析:A项“演绎”应读为“yǎnyì”,C项“横财”应读为“hènɡcái”,D项“拾级”应读为“shèjí”。
2.下列各句中,没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我认识到了团结合作的重要性。
B.我们都应该珍惜时间,充分利用每一分每一秒来学习。
C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取切实有效的措施。
D.这篇文章结构清晰,内容丰富,语言优美,深受大家喜爱。
答案:D
解析:A项成分残缺,应去掉“通过”或“使”;B项正确;C项成分赘余,应去掉“不”;D项正确。
3.下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是()
A.《水浒传》是我国古代四大名著之一,作者是施耐庵。
B.《草原》是一篇写景抒情的散文,作者是鲁迅。
C.李白的《将进酒》是一首写景抒情诗。
D.《威尼斯商人》是英国作家莎士比亚创作的一部悲剧。
答案:A
解析:B项《草原》的作者是老舍;C项《将进酒》是一首抒情诗,但并非写景;D项《威尼斯商人》是一部喜剧。
4.下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()
A.那个山峰就像一个巨人站在那里。
B.这里的风景美得像画一样。
C.雨后的彩虹犹如一座桥梁,连接着天空和大地。
D.那只蝴蝶翩翩起舞,宛如一幅美丽的画卷。
答案:A
解析:A项使用了比喻手法,把山峰比作巨人;B、C、D项均为直接陈述,未使用比喻手法。
5.下列诗句中,采用了对偶修辞手法的一项是()
A.满江红·怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
B.望庐山瀑布·日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
C.登鹳雀楼·白日依山尽,黄河入海流。
D.江雪·千山鸟飞绝,万径人踪灭。
答案:C
解析:C项“白日依山尽,黄河入海流”采用了对偶修辞手法;A、B、D项未使用对偶手法。
二、填空题(每题3分,共15分)
1.“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自《》()
答案:论语
2.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这首诗的作者是()
答案:孟浩然
3.请补充完整下列句子:山重水复疑无路,()
答案:柳暗花明又一村
4.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”这句诗中使用了哪种修辞手法?()
答案:对比
5.《儒林外史》是一部描写()的长篇小说。
答案:知识分子
三、阅读理解(共45分)
(一)现代文阅读(15分)
阅读下面的文章,完成68题。
【甲】
“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
——朱熹《读书有三到》
【乙】
读书有三层境界:第一层境界是“把书读薄”,即要读一本书,首先要把握住书中的要点,从厚到薄,提炼出精华;第二层境界是“把书读厚”,即读书要善于联想,由此及彼,由点到面,逐渐扩大知识面;第三层境界是“把书读活”,即读书要善于思考,把书中的知识化为自己的血肉,形成自己的见解。
——摘自《读书的三层境界》
6.根据甲文,读书“三到”中最重要的是()(3分)
A.心到
B.眼到
C.口到
答案:A
7.乙文中提到的“把书读薄”指的是()(3分)
A.提炼书中的精华
B.把书读厚
C.把书读活
答案:A
8.以下哪项不属于读书的三层境界?()(3分)
A.把书读薄
B.把书读厚
C.把书读透
答案:C
(二)文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成911题。
【甲】
孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”
——摘自《孟子》
【乙】
孔子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”
——摘自《论语》
9.解释下列词语在文中的意思。(4分)
(1)利:________
(2)叟:________
答案:(1)利:利益(2)叟:老者
10.下列对【甲】文断句正确的一项是()(3分)
A.孟子见梁惠王/王曰/叟不远千里而来/亦将有以利吾国乎
B.孟子见梁惠王/王曰/叟不远千里而来亦将有以利吾国乎
C.孟子见梁惠王/王曰/叟不远千里而来/亦将有以利吾国乎
D.孟子见
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