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2025年中考物理实验分析试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请认真阅读题目的要求，根据题目要求作答。

2.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

一、

请简述“探究平面镜成像特点”实验的主要目的和所依据的物理原理。

二、

在“测量固体密度”的实验中，需要测量固体的质量和体积。请说明使用天平测量质量时，如果发现指针偏向刻度盘右侧，应如何调节平衡螺母？使用量筒测量不规则小物体的体积时，应如何读数才能保证结果更准确？

三、

小明同学想探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”。他设计了如下实验：使用两根电阻丝（电阻不同但材料相同），将它们分别接入相同的电路中，通过观察连接电阻丝的煤油温度的变化来比较电流产生的热量。

(1)请在下方简要写出该实验的主要步骤。

(2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他应该选择哪两种情况进行比较？并简要说明理由。

四、

请说明使用刻度尺测量长度时，为了减小误差，应注意哪些方面？（至少列出三点）

五、

在“探究影响滑动摩擦力大小”的实验中，某同学用弹簧测力计水平拉着一个放在水平桌面上的木块，使其做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为4.5N。请回答：

(1)木块所受的滑动摩擦力大小是多少？

(2)如果该同学用更大的力水平拉木块，使其加速运动，此时木块所受的滑动摩擦力大小将如何变化？请说明理由。

六、

如图所示（此处无图，请想象一个常见的用DIS测量匀速直线运动物体速度的实验装置图，如带有光电门和计算机的斜面），是利用光电门和计算机测量小物体下滑平均速度的示意图。请回答：

(1)实验中需要测量的物理量有哪些？

(2)若计算机测得物体通过第一个光电门的时间为t1，通过第二个光电门的时间为t2，两光电门之间的距离为L，请写出计算物体在两光电门之间这段路程上的平均速度的表达式。

(3)与使用刻度尺和秒表测量平均速度的方法相比，使用DIS测量速度有哪些优点？（至少列出一点）

七、

请列举一个你在日常生活中遇到的物理现象，并运用所学的物理知识对其进行简要解释。要求：说明现象、运用到的物理概念或规律、解释过程。

八、

某实验小组在测量小灯泡功率时，发现连接好电路后，无论如何调节滑动变阻器，灯泡都不亮，但电压表有示数，电流表无示数。请分析可能的原因，并提出相应的检查方法。

九、

请设计一个简单的实验方案，探究“水的沸点是否与水的质量有关”。要求：说明实验所需主要器材、简要实验步骤、预期观察到的现象或记录的数据、以及得出的结论。

试卷答案

一、

目的：探究平面镜成像的特点（如像物大小相等、像物连线与镜面垂直、像物到镜面距离相等）。

原理：利用光的反射规律，通过比较物体和它在平面镜中所成像的大小、位置关系等，来研究平面镜成像的特点。光照射到平面镜上会发生反射，反射光线反向延长线相交于一点形成虚像。

二、

调节平衡螺母：向指针偏转的相反方向调节平衡螺母（指针偏向右侧，则向左调）。

量筒读数：视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，以确保读数准确。

三、

(1)主要步骤：

1.连接电路：将两根不同电阻的电阻丝、电源、开关、电流表等正确连接成串联电路。

2.控制电流：闭合开关，调节滑动变阻器，分别记录通过两电阻丝的电流大小（确保电流不同）。

3.测量温度：在两电阻丝的旁边分别放置温度计，加热相同时间（或确保产生的热量有显著差异）。

4.观察记录：观察并记录两支温度计示数的变化情况（或记录最终温度）。

5.分析比较：比较不同电流下，电阻丝产生的热量（通过温度变化体现）。

(2)比较方法：应选择电阻丝阻值相同，但通过电流大小不同的情况进行比较。

理由：根据实验目的，要探究热量与电流的关系，必须控制电阻（材料、长度、横截面积确定）不变，改变电流大小，观察热量的变化。这样才符合控制变量法的要求。

四、

1.选择合适的刻度尺：量程和分度值要符合测量要求。

2.放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺要放平（或竖直，根据测量需要）。

3.视线正确：读数时，视线要与刻度线垂直，即视线与尺面平齐。

4.估读：要估读到分度值的下一位。

5.多次测量：对同一测量对象进行多次测量取平均值，以减小随机误差。

6.（其他合理答案也可）

五、

(1)滑动摩擦力大小：4.5N。

理由：木块做匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的水平拉力（弹簧测力计示数）和滑动摩擦力是一对相互平衡的力，大小相等。

(2)变化：不变。

理由：滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关。在水平桌面上，接触面的粗糙程度和压力（等于重力）不变，因此滑动摩擦力大小不变。用更大的力拉木块使