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党史学习与传承班会汇报人：XX

目录01班会目的与意义04传承与实践02党史学习内容03班会组织形式05班会效果评估06班会经验分享

班会目的与意义01

强化党史教育重要性01通过班会，让学生深刻理解党史，铭记党的历史使命，增强责任感。02强化党史教育，旨在传承红色基因，弘扬党的优良传统，培养爱国情怀。铭记历史使命传承红色基因

提升学生历史意识增强历史认知培养爱国情怀01通过学习党史，加深学生对党的历史、理论和路线的理解。02传承红色基因，激发学生的爱国热情，培养对国家和民族的责任感。

增强爱国主义情感传承红色精神班会活动传承党的优良传统，强化学生的红色记忆。培养爱国情怀通过党史学习，激发学生对国家的热爱与忠诚。0102

党史学习内容02

中国共产党历史概述010203改革开放新时期开辟特色道路，实现富国社会主义建设时期确立制度，推进建设新民主革命时期完成救国大业，建立新中国新时代推进强国大业，民族复兴04

重大历史事件回顾1921年，上海嘉兴，党正式成立中共一大召开1935年，确立毛泽东领导地位遵义会议转折1945年，打败日本侵略者抗日战争胜利1949年，建立新中国新中国成立

先辈英雄事迹学习讲述革命先驱的英勇事迹，如毛泽东、周恩来等，了解他们的贡献与牺牲。01英雄人物介绍学习先辈的坚定信仰、无私奉献精神，鼓励学生在新时代继续传承和发扬。02英雄精神传承

班会组织形式03

班级讨论会分组讨论学生分组就党史话题讨论，促进思想碰撞与知识共享。主题演讲邀请学生就党史中的某个事件或人物进行演讲，加深理解。

主题演讲比赛0102演讲内容设计围绕党史主题，设计演讲稿，确保内容准确且富有感染力。比赛流程安排明确报名、初选、决赛等环节，确保比赛有序进行。

观看历史纪录片组织观看党史纪录片，观影后分组讨论，加深理解。观影讨论会设置问答环节，鼓励学生提问，增强参与感。互动问答环节

传承与实践04

党史知识竞赛竞赛中团队协作，培养学生集体荣誉感，促进班级凝聚力。团队协作提升通过竞赛形式普及党史知识，增强学生对党的历史和理论的认识。知识普及活动

社会实践活动组织学生参观革命纪念馆，实地感受党史，增强历史使命感。参观红色基地01参与社区服务，将党史学习成果转化为实际行动，践行党的优良传统。志愿服务活动02

红色文化宣传举办红色文化展览，展示革命历史文物，传承红色基因。校园展览组织红色主题活动，如演讲比赛、文艺演出，增强学生对红色文化的认同感。主题活动

班会效果评估05

学生反馈收集设计问卷了解学生对班会内容、形式的满意度及建议。问卷调查组织小组讨论，收集学生对党史学习与传承的深入思考和反馈。小组讨论

班会成效分析学生积极参与讨论，发言次数增多，互动性强。参与度提升通过测试，学生对党史知识的掌握程度显著提高。知识掌握度

持续改进措施通过问卷调查等方式，收集师生对班会效果的反馈，了解改进方向。收集反馈意见01定期召开班会复盘会议，总结经验教训，制定针对性的改进措施。定期复盘总结02

班会经验分享06

成功案例总结0102互动环节设计设计问答、讨论，增强学生参与感，提升班会活跃度。红色故事分享学生分享红色故事，加深党史理解，激发爱国情怀。

遇到问题及解决增加小组讨论，提高参与度，解决班会互动不足的问题。互动不足问题融入历史故事，使班会内容生动有趣，避免枯燥。内容枯燥问题

优秀经验推广互动式教学情景模拟活动01采用问答、讨论等形式，增强学生参与感，提升党史学习效果。02通过角色扮演等情景模拟，让学生亲身体验历史事件，加深记忆。