强化训练苏科版八年级物理下册《力》专项训练试题(含解析).docxVIP

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  • 2025-10-19 发布于河南
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强化训练苏科版八年级物理下册《力》专项训练试题(含解析).docx

苏科版八年级物理下册《力》专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图像如图乙所示,木箱速度随时间变化的图像如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是()

A.0~1s内木箱没有动,是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力

B.1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为4N

C.2s~3s内木箱能够匀速运动,说明力是维持物体运动的原因

D.1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为5N

2、一个小球用绳子悬挂于天花板下,对小球施力的物体是()

A.只有地球 B.只有绳子 C.天花板和绳子 D.地球和绳子

3、下列说法正确的是()

A.弹簧测力计是测量质量的工具

B.弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用

C.使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程

D.有弹性的物体,对其施加任意大的力后均能恢复原状

4、如图所示,实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上,它们质量相等。现从两正方体的上部沿水平方向切去部分,使它们剩余部分的体积相等,则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系是()

A.一定小于 B.一定大于

C.可能小于 D.可能大于

5、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时,发现重垂线与画的长边不重合,为了把画挂平,下列做法中正确的是()

A.把画的左边调低一些

B.把画的左边调高一些

C.换用质量较大的重锤

D.调整重垂线,使重垂线与桌面垂直

6、某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力F的方向是()

A. B. C. D.

7、游泳时,用手向后划水,可以使人前进。使人前进的这个力的施力物体是()

A.手 B.水 C.地球 D.整个人体

8、攀岩运动能强身健体,提高协调能力。其独特的魅力吸引着越来越多的人参与。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是()

A.攀登鞋采用特殊的橡胶,且攀登时与岩石贴合紧密

B.攀岩者随身携带的粉袋,方便手掌出汗时蘸取镁粉

C.攀岩者攀登时,脚用力蹬紧岩石

D.攀岩者佩戴宽厚的腰带,安全又舒适

9、下列数据中,最接近生活实际的是()

A.八年级物理课本的重力约为20N B.人步行速度约20m/s

C.一名初中生质量大约为50kg D.一只一次性水杯的容积约是500mL

10、关于重力和重心的叙述,下列说法中正确的是()

A.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的

B.物体的重心是重力的作用点,重心一定在物体上

C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直支撑面向下

D.物体的质量越大,受到的重力也越大,而且物体的质量跟重力成正比

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,将木块A放在水平木板B上,A上再放一砝码;弹簧测力计一端固定在墙上,另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B,弹簧测力计示数稳定,如图所示,则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________;若增大拉动木板B的速度,弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”。

2、用力把面团压瘪,面团发生的是______(选填“弹性”或“塑性”)形变,压力越大,面团的形变程度越______。

3、在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就___________,弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示该弹簧测力计的量程是___________,分度值是___________,此时的示数是为___________N。

4、打点计时器是测量___________的工具,如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是___________,最小分度值是___________牛,若该同学测得力如图所示为___________牛。

5、如果地球上的物体都不受重力了,下列现象中可能会发生的是______。不存在摩擦了可能会发生的是______。①水不往低处流;②安检机传送带上的行李无法前进;③断绳无法打结再使用;④闻不到花香;⑤地面附近的物体不再受大气压强。

6、如图将一根弹簧挂在天花板下,然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上,如图

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