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苏科版八年级物理下册《从粒子到宇宙》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、小明暑假刷抖音看到了神奇的“静电章鱼”,用毛皮分别摩擦丝状塑料带和PVC管,然后将塑料带放在PVC管上方,丝状塑料带就会像章鱼样悬在空中,下列说法正确的是()
A.“丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中”与静电除尘原理相同
B.用摩擦的方法使PVC管原子核发生转移而带电
C.用摩擦的方法使PVC管、塑料带得失电子而使其带了电
D.用摩擦的方法创造了电荷,使塑料带、PVC管带了电
2、下列说法正确的是()
A.晚上月亮可以照亮地面,月亮是光源
B.光年是一个很长的时间单位
C.漫反射不遵循光的反射定律
D.光可以在真空中传播
3、关于光现象,以下说法错误的是()
A.月亮不是光源 B.光在同种均匀介质中沿直线传播
C.光年是时间单位 D.漫反射遵循光的反射定律
4、下列物质结构图正确的是()
A. B.
C. D.
5、下列全部属于导体的一组是:()
A.铁、盐水、塑料 B.陶瓷、人体、大地
C.塑料、陶瓷、玻璃 D.金属、人体、盐水
6、原子的中心是原子核,周围有电子绕核运动,图中是四种原子的结构示意图,由图中信息可知()
A.质子和电子带同种电荷
B.所有原子核的中子数与质子数相等
C.中性原子的电子数与质子数相等
D.所有的原子都是由电子、质子、中子组成
7、如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是()
A.摩擦过程中创造了电荷 B.摩擦过的橡胶棒带正电荷
C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷 D.摩擦过的橡胶棒得到了电子
8、下列现象中,不能运用分子动理论解释的是()
A.铅块紧压后粘在一起B.红墨水在水中散开
C.水和酒精混合后总体积变小D.丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑
9、下列现象中,不属于扩散现象的是()
A.炒菜时加盐,使菜有了咸味 B.衣橱里的樟脑球逐渐变小
C.校园里兰花盛开清香宜人 D.沙尘暴起,飞沙漫天
10、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是()
A.炒菜时香飘满屋 B.长期堆煤的墙内变黑
C.河水变浑浊 D.水中加糖,整杯水变甜
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示,炒菜时,香气四处飘逸,这表明______,铁丝很难被拉断,表明分子间存在______力,气体很容易被压缩但又不能无限制地被压缩,表明分子间存在______力。
2、如图,小宇用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计勾住细线将玻璃板平放在水面上,与水面刚好接触,向上拉弹簧测力计时,发现测力计的示数变大了,这说明分子间有______。这个原理可以用来解释固体很难被______(选填“拉伸”或“压缩”)。
3、(1)读出下列各图的示数:
微安表示数______;
电流表示数______;
(2)利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:物理老师展示了一个有趣的“静电章鱼”实验,用干毛巾分别摩擦丝状塑料绳和塑料管,将绳放在管上方,塑料绳就会像“章鱼”一样散开并悬在空中,如图所示。这是因为经摩擦后绳和管带上______(选填“同种”或“异种”)电荷相互______(选填“吸引”或“排斥”)引起的;
(3)如图所示,把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们互相排斥,这个带电物体所带的是______(选填“正”或“负”)电荷,这是因为这个带电体在摩擦的过程中______(选填“得到”或“失去”)电子。
4、如图所示为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是______,此实验说明______。在黄金、水和空气中,分子间作用力最弱的是______。
5、将熔喷布制成口罩时,使其带上静电,利用带电体具有___________的性质,增强口罩的过滤效果;戴这种口罩可有效防止病毒侵入,也可过滤PM2.5,空气中弥漫的PM2.5___________(选填“是”或“不是”)扩散现象。
6、学校“创新小组”的同学在进行课外小组活动时,用图片的方式展示了分子热运动的知识。如图甲所示,一个密闭
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