【推荐】国家公务员录用考试《行测》题(地市级)及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

【推荐】国家公务员录用考试《行测》题(地市级)

第一部分单选题(100题)

1、甲、乙双方连续多年签订买卖“节能空压机”的合同。某一次签订合同时，合同“标的物”一栏仅写了“空压机”三个字。当时节能空压机市场热销，且甲方供货不足，于是甲方以普通空压机交付货物。就民法的基本原则而言，甲方违反了（）。

A.自愿原则

B.诚实信用原则

C.禁止权利滥用原则

D.公序良俗原则

【答案】：B

【解析】本题可依据各民法基本原则的含义，结合题目中甲乙双方的交易情况来分析甲方的行为违反了哪项原则。首先来看自愿原则，该原则强调民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，在本题中，甲方和乙方签订合同是双方自愿的行为，在合同签订过程中并没有体现出一方违背自己意愿被迫签订合同等违反自愿原则的情形，所以甲方并未违反自愿原则。再看诚实信用原则，其要求民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。甲乙双方连续几年订有买卖“节能空压机”的合同，此次合同虽只写了“空压机”三字，但根据以往交易习惯和当时节能空压机热销的情况，乙方的真实意思应该是购买节能空压机。而甲方明知乙方的预期，却以普通空压机交货，没有秉持诚实、恪守承诺，显然违反了诚实信用原则。接着看禁止权利滥用原则，它是指民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。本题中甲方的行为主要是违背交易习惯和诚信，并非滥用权利损害国家、社会公共利益或他人合法权益，因此没有违反禁止权利滥用原则。最后看公序良俗原则，公序良俗是公共秩序与善良风俗的简称，要求民事主体的行为不得违背公共秩序和善良风俗。甲方以普通空压机交货的行为并没有直接涉及到违背公共秩序和善良风俗，所以没有违反公序良俗原则。综上，甲方的行为违反了诚实信用原则。

2、（）为宋代女词人，是婉约派代表，有“千古第一才女”之称。

A.李清照

B.卓文君

C.顾太清

D.吴藻

【答案】：A

【解析】本题考查文学常识中对著名女词人的了解。宋代女词人且为婉约派代表，有“千古第一才女”之称的是李清照。李清照生活在两宋之交，她的词作情感细腻、委婉含蓄，具有很高的艺术价值，其代表作有《如梦令·常记溪亭日暮》《声声慢·寻寻觅觅》等，是婉约派的杰出代表，也被后人誉为“千古第一才女”。卓文君是西汉时期的才女，她与司马相如的爱情故事广为流传，其文学成就主要体现在她的诗歌创作上，并非宋代女词人。顾太清为清代女词人，她在词坛有较高的声誉，但所处时代为清代，并非宋代。吴藻也是清代女词人，她的作品多有对女性命运的思考，同样不是宋代人物。综上，答案是李清照。

3、秦江化工企业为在竞争中获取优势，投资开发了一款新产品，此投资额巨大，且产品投产后在市场上极为畅销。然而好景不长，因该产品对环境有害，国家正进行立法，打算逐步取缔该产品。该企业最有可能在哪个计划环节考虑得不够周全？（）

A.明确任务，确立目标

B.确定计划实施的前提条件

C.提出备选方案，比较分析，确定满意方案

D.拟定派生计划，并通过预算使之数字化

【答案】：B

【解析】制定计划的步骤包括明确任务确立目标、确定计划实施的前提条件、提出备选方案比较分析确定满意方案、拟定派生计划并通过预算使之数字化等。明确任务确立目标是确定组织要实现的目标和任务。确定计划实施的前提条件是对计划实施的内外部环境进行分析和预测，包括政治、经济、技术、社会等方面的因素。提出备选方案比较分析确定满意方案是在前提条件基础上，提出多种可行方案并进行比较选择。拟定派生计划并通过预算使之数字化是将选定方案细化为具体行动计划并进行预算安排。该企业开发新产品投资大且畅销，但未考虑到产品对环境有害，国家可能立法取缔这一外部环境因素。这说明企业在制定计划时，对计划实施的前提条件考虑不够周全，没有充分预测到政治环境的变化对产品的影响。所以最有可能是在确定计划实施的前提条件这一环节考虑不够周全。

4、无期徒刑的假释考验期限为（）。

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国刑法》第八十三条规定，有期徒刑的假释考验期限，为没有执行完毕的刑期；无期徒刑的假释考验期限为十年。所以该题的正确答案是十年。

5、在社会救助社会工作领域，运用社区工作方法时需遵循一定原则。其中一项原则体现为注重人的发展，涵盖居民公民意识的增强、参与意识的培育以及解决贫困问题能力的提高等方面。这体现了社会救助社会工作采用社区工作方法时要遵循（）原则。

A.注重救助对象的参与和互助

B.注重救助对象个人的发展

C.注重改善社区居民的素质

D.注重社区居民的能力建设

【答案】：B

【解析】社会救助社会工作采用社区工作方法时的原则众多。本题强调注重人的发展，涵