基于情境创设的高中英语学术写作教学策略研究教学研究课题报告.docx

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基于情境创设的高中英语学术写作教学策略研究教学研究课题报告

一、基于情境创设的高中英语学术写作教学策略研究教学研究开题报告

二、基于情境创设的高中英语学术写作教学策略研究教学研究中期报告

三、基于情境创设的高中英语学术写作教学策略研究教学研究结题报告

四、基于情境创设的高中英语学术写作教学策略研究教学研究论文

基于情境创设的高中英语学术写作教学策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在全球化与教育信息化深度融合的时代背景下，学术写作作为高阶思维与语言能力的外显载体，已成为衡量学生核心素养的关键指标。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“思维品质”“文化意识”

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