北京联合大学《现代教育技术应用实践》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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北京联合大学《现代教育技术应用实践》

2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、大学教育为学生提供了广阔的发展空间。以下哪个方面是学生在大学期间最应该注重培养的？（）

A.专业技能

B.社交能力

C.道德品质

D.外貌形象

2、在教育教学中，教师运用表扬和鼓励的方式激励学生，以下哪种表扬方式更能激发学生的内在动机？（）

A.笼统地表扬“你真棒”

B.具体指出学生的优点和进步

C.给予物质奖励

D.在全班同学面前表扬

3、特殊教育是为了满足特殊儿童的教育需求而开展的教育活动。以下哪种特殊儿童需要更多的感官刺激和辅助技术支持？（）

A.视力障碍儿童B.听力障碍儿童C.智力障碍儿童D.自闭症儿童

4、教育人类学研究教育中的人类行为和文化，以下哪种研究方法常用于教育人类学研究？（）

A.实验法

B.田野调查法

C.文献法

D.测验法

5、教育政策对教育事业的发展起着重要的指导和规范作用。近年来，国家出台了一系列关于推进素质教育的政策，其主要目的是（）

A.减轻学生课业负担

B.提高学生考试成绩

C.促进学生全面发展

D.规范学校办学行为

6、在比较教育学的研究中，不同国家的教育制度存在差异。以下哪个国家的教育制度更倾向于中央集权管理？（）

A.美国

B.英国

C.法国

D.德国

7、教育评价改革的方向是强调多元化和综合性评价。以下哪种评价方式不属于多元化评价？（）

A.只以考试成绩评价学生

B.结合学生的课堂表现、作业完成情况等进行评价

C.让学生参与评价过程

D.听取家长和社会的评价意见

8、在教育经济学中，教育投资的效益评估需要考虑多个方面。以下哪项不属于教育投资的直接效益？（）

A.提高个人收入

B.促进经济增长

C.增强社会稳定性

D.提升就业质量

9、在德育原理中，道德认知发展理论认为个体的道德判断能力会随着年龄增长而发展。以下哪个阶段的个体更倾向于根据行为的后果来判断道德对错？（）

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.公正道德阶段

10、在课程设计中，需要综合考虑多种因素，包括学生的需求、社会的发展和学科的特点等。以下哪种课程设计模式更强调学科知识的系统性和逻辑性？（）

A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.实践模式

11、大学的教育理念在不断更新和发展。以下哪种教育理念更符合现代社会对人才培养的需求？（）

A.以教师为中心

B.以知识传授为重点

C.以学生为中心，注重能力培养

D.强调应试教育

12、大学教育鼓励学生进行跨学科学习。以下哪项不是跨学科学习的主要好处？（）

A.培养综合分析问题的能力

B.拓宽就业渠道

C.减轻学习压力

D.促进学科之间的交流与融合

13、教育社会学研究教育与社会的相互关系，以下哪个研究课题属于教育社会学的范畴？（）

A.学生的学习策略研究

B.学校组织文化研究

C.教师的教学方法研究

D.教材内容的分析研究

14、教育经济学研究教育与经济的相互关系，以下哪种说法体现了教育对经济的促进作用？（）

A.教育增加了个人的就业机会

B.教育导致了资源的浪费

C.教育降低了劳动生产率

D.教育增加了社会的负担

15、教育管理对于学校的正常运行和发展至关重要。有效的教育管理应具备的特点是？（）

A.科学规划、民主决策

B.严格执行规章制度、注重人性化管理

C.及时反馈和调整、激励教师和学生

D.以上都是

16、在大学的人才培养中，如何促进学生的个性化发展是一个重要问题。以下哪种做法不利于学生的个性化发展？（）

A.提供多样化的课程选择

B.对学生进行统一的培养模式

C.鼓励学生参与社团和实践活动

D.尊重学生的兴趣和特长

17、大学教育的核心目标之一是培养学生的综合素质。在以下几个方面中，哪个对于学生的未来发展最为关键？（）

A.专业知识掌握

B.人际交往能力

C.批判性思维能力

D.考试成绩优异

18、教育法学研究教育领域中的法律问题和法律现象。以下哪项属于教育法学的研究内容？（）

A.教育法律关系、教育法律责任

B.教育法律的制定和实施

C.