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2025年二年级语文下册期中考试综合题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

qīnghǎochūcǎixiāngyuányìqí

()()()()

shūlìliánmángwúfánjìngyìng

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2.用“√”画出正确的读音。

炎热（yánrè）奔跑（bēnpǎo）

尽管（jǐnguǎn）尽管（jǐnguǎn）

整齐（zhěngqí）奇怪（qíguài）

3.比一比，再组词。

棵（）块（）朋（）

杯（）快（）析（）

4.选词填空。

（居然果然好像）

（1）今天的天气很热，小河水（）结冰了。

（2）我努力学习，成绩（）有进步。

（3）天上的白云（）小鸟的影子。

5.选出下列句子中用错的字，打“×”，把正确的字写在括号里。

（1）他每天早上都做（作）早操。（）

（2）公园里的花（华）都开了，五颜六色，真美啊！（）

（3）老师鼓励我们要做一个（作）有用的人。（）

二、阅读理解

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

小猴子学本领

小猴子很想学点本领。它看见老鹰能在天上飞，就想去学飞。它模仿老鹰的样子，扇动翅膀，结果从树上摔了下来。它又看见兔子跑得快，就想去学跑。它模仿兔子的样子，拼命往前冲，结果摔了好几个跟头。

小猴子有点灰心了。它想：学本领可真不容易啊！可是，它没有放弃。它看到松鼠会爬树，就去找松鼠老师请教。松鼠老师告诉它，每只动物都有自己的长处，要根据自己的特点学本领。小猴子听了，明白了道理。

后来，小猴子每天练习爬树，终于成了森林里爬树最棒的小猴子。

（1）小猴子一开始想学什么本领？请写出两个。

（2）小猴子学飞和学跑时遇到了什么困难？

（3）松鼠老师告诉小猴子什么道理？

（4）读了这篇短文，你明白了什么？

三、写话

1.看图写几句话。

（此处应有简笔画：一轮红日从地平线上冉冉升起，几朵白云飘在空中，远处的树木郁郁葱葱，近处有一条小河，河里有一条小鱼在游动。）

提示：观察图画，看看有什么？是什么时间？天气怎么样？河水怎么样？写几句话把图画的内容写清楚。

2.我学会了______。

你学会了一项什么本领？它是怎么学会的？有什么有趣或辛苦的经历？请写一篇短文，题目自拟。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

欢好拔采相原一起

书利连忙无烦整应

解析：考查根据拼音写出正确汉字的能力。需学生准确掌握所学词语的拼音和对应的汉字。

2.用“√”画出正确的读音。

炎热（yánrè）奔跑（bēnpǎo）

尽管（jǐnguǎn）尽管（jǐnguǎn）

整齐（zhěngqí）奇怪（qíguài）

解析：考查多音字的识别能力。学生需知道“尽管”在表示“虽然”的意思时读jǐnguǎn，“整齐”读zhěngqí。

3.比一比，再组词。

棵树块石朋友

杯子快乐分析

解析：考查形近字的区分和组词能力。学生需辨析字形相近但字义不同的字，并围绕字义进行组词。

4.选词填空。

（居然果然好像）

（1）今天的天气很热，小河水居然结冰了。

（2）我努力学习，成绩果然有进步。

（3）天上的白云好像小鸟的影子。

解析：考查对近义词含义的理解和语境运用能力。学生需根据句子表达的特殊或出乎意料的含义选“居然”，根据事实确认选“果然”，根据视觉上的相似选“好像”。

5.选出下列句子中用错的字，打“×”，把正确的字写在括号里。

（1）他每天早上都做（作）早操。（作）

（2）公园里的花（华）都开了，五颜六色，真美啊！（华）

（3）老师鼓励我们要做一个（作）有用的人。（作）

解析：考查同音字和形近字的辨别能力。学生需区分“作”（动词，做）和“作”（名词，作品、作用），以及“花”（植物）和“华”（光彩、精华）。

二、阅读理解

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

小猴子学本领

小猴子很想学点本领。它看见老鹰能在天上飞，就想去学飞。它模仿老鹰的样子，扇动翅膀，结果从树上摔了下来。它又看见兔子跑得快，就想去学跑。它模仿兔子的样子，拼命往前冲，结果摔了好几个跟头。

小猴子有点灰心了。它想：学本领可真不容易啊！可是，它没有放弃。它看到松鼠会爬树，就去找松鼠老师请教。松鼠老师