2025年第一单元习作教案.pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

习作《我的植物朋友》

学习内容《我的植物朋友》课时安排1

1.观察一种植物，做简单的记录卡。

2.能借助记录卡，写清楚植物的样子、颜色等，并写出自己的感

学习目标

受。

学习重点能借助记录卡将自己喜欢的植物描绘出来，并融入自己的感受。

学习难点引导学生进行合理的想象，尽量把故事变得生动有趣。

课前准备课件

第一课时

导学环节学生学习过程及方法个性修改

一、导入新课一、谈话导入，激发兴趣

师：春天到了，到处都生

机勃勃。前段时间，我们都选

择了自己感兴趣的一种植物进

行观察。你能不能告诉我们，

你交到了什么植物朋友呢？

二、设问导学二、观察图片，了解要求。

1.出示教材范例，指名说

一说这张记录卡记录了哪几个观察图

方面的内容。片，弄清图

2.学生仿照例如自己制作意。

记录卡。

3.师生评价。

4.借助记录卡用完整的一“名称〞

段或几段话介绍自己的植物朋“样子〞“颜

友，说说自己的感受。〔小组色〞“气味〞

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

内交流〕“其他〞，

5.说说怎样才能把自己的“其他〞包括

植物朋友介绍清楚并且能吸引桃花开放的时

别人。间、开花后结

〔1〕按一定的顺序介的果等内容。

绍。〔如开头：写自己要介绍

的植物是桃花；中间：写桃花

开放时的不同形态，再写一写

自己闻到的、基于画面想象到

的；结尾点题，表达对桃花的

喜爱之情。〕

〔2〕学会想象，可以用

上比喻、拟人等修辞方法。

〔五片椭圆的花瓣围着一个小

柱般的花蕊，就像是一个幸福