教师资格面试综合素质测评专项训练卷(含答案).doc

教师资格面试综合素质测评专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

单项选择题：

1.素质教育的核心和根本任务是（）。

A.促进学生全面发展

B.提高学生的应试能力

C.培养学生的创新精神

D.控制在校生规模

2.我国《教育法》规定，受教育者享有依法自主选择专业（）的权利。

A.但需父母同意

B.但需学校批准

C.但受学校条件限制

D.的自由

3.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

4.在教育教学活动中，教师要尊重学生的人格，平等对待每一位学生，这主要体现了（）的教育理念。

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是学习的主体

5.下列哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师应当履行的义务？（）

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.负责学生的思想品德教育

C.参加进修或者接受培训

D.管理学生的个人财产

6.教师在课堂上因学生回答问题错误而严厉批评甚至讽刺，这种行为主要违背了（）的师德规范。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

7.“十年树木，百年树人”，这句话强调了（）。

A.教育的长期性

B.教育的复杂性

C.教育的社会性

D.教育的实践性

8.中国古代哲学家老子说：“上善若水。水善利万物而不争。”这体现了（）的处世哲学，对教师的教育教学也有启示意义。

A.辩证法

B.决策论

C.伦理学

D.道家思想

9.阅读材料，并回答问题：

小明是某中学初二年级的学生，学习成绩中等。最近，他沉迷于网络游戏，上课经常走神，作业也常常不能按时完成。班主任王老师发现后，多次找小明谈话，但效果不佳。王老师感到非常生气，因此在班会上公开批评小明，并说：“像你这样不努力的学生，将来肯定没什么出息！”

王老师的教育行为主要存在哪些问题？（请选择两个）

A.未能关注学生的个体差异

B.未能尊重学生的人格尊严

C.未能与家长有效沟通

D.未能采用恰当的教育方法

10.教师小张在工作中积极学习新的教育理论和教学方法，不断提升自己的专业素养，她体现了（）的教师专业发展观。

A.自我中心论

B.终身学习

C.静态发展论

D.竞争发展论

简答题：

1.简述“以人为本”的学生观的主要内涵。

2.简述教师职业道德规范的主要内容。

3.结合实际，谈谈教师如何做到关爱学生。

论述题：

1.结合教师职业的特点，论述教师应如何践行“终身学习”的师德规范。

材料分析题：

1.阅读材料，并回答问题：

小华是某小学五年级的学生，性格内向，平时不太爱说话。在一次语文课上，老师让同学们分组讨论课文主题，小华所在的组因为缺少一个记录员而无法进行有效讨论，小组长有些着急。小华默默地站了起来，主动承担了记录的任务。虽然声音很小，但同学们还是纷纷向他投来感激的目光。下课后，老师走到小华身边，微笑着说：“小华，你今天表现得很好，主动帮助了同学，老师很高兴。”

这则材料对你有什么启示？请从教师职业道德、教育理念或学生观等方面进行分析。

试卷答案

单项选择题：

1.A

2.D

3.B

4.C

5.D

6.B

7.A

8.D

9.B,D

10.B

简答题：

1.“以人为本”的学生观认为：学生是发展的人，具有巨大的发展潜能；学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性；学生是具有独立意义的人，是学习的主体，教师需要尊重学生的独立性，调动学生的主观能动性。(解析：此题考查对现代学生观的核心理念的理解。需要从学生的发展性、独特性和独立性三个方面进行阐述。)

2.教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。(解析：此题考查对教师职业道德规范核心内容的记忆。需要准确列出六项规范内容。)

3.教师关爱学生要做到：关心学生的学习和生活，了解学生的思想动态；尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生，不歧视、不侮辱学生；保护学生的安全，关心学生的身心健康；公正公平地对待每一位学生；用爱心、耐心和细心去帮助学生成长。(解析：此题考查对“关爱学生”