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高中生物学探究：校园昆虫种类识别与生态环境影响论文

摘要：本文以高中生物学探究为主题，通过校园昆虫种类识别，探讨其对生态环境的影响。文章旨在提高学生对生态环境保护的意识，培养学生实践能力和科学素养，为校园生态环境建设提供参考。

关键词：高中生物学；昆虫种类识别；生态环境影响；校园生态环境

一、引言

（一）校园昆虫种类识别的意义

1.提高学生对生物多样性的认识

在高中生物学教学中，昆虫种类识别是帮助学生认识生物多样性的重要途径。校园作为学生日常学习、生活的重要场所，对其进行昆虫种类识别，可以让学生更加直观地感受到生物多样性的丰富性。通过对昆虫的观察、记录和分析，学生可以深入了解昆虫的生活习性、