2024安康职业技术学院辅导员招聘笔试真题及答案.docxVIP

收集版

—

—PAGE1—

收集整理，仅供参考

2024安康职业技术学院

辅导员招聘笔试真题及答案

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.社会服务

B.科学研究

C.开展教育

D.培养人才

【答案】：D

2.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书

A.8-9年

B.6-7年

C.4-5年

D.1-3年

【答案】：D

3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。

A.科学信仰

B.科学精神

C.科学目标

D.科学原则

【答案】：B

4.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。

A.费德

B.切拨曼

C.塞利格曼

D.佩奇

【答案】：D

5.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。

A.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会

B.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问

C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色

D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间

【答案】：C

6.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.以学生为中心

B.强调学生理解

C.强化问题意识

D.加强师生互动

【答案】：C

7.一般来说，教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证，这反映了教师劳动的（）特征

A.独立性

B.长效性

C.复杂性

D.示范性

【答案】：B

8.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。

A.保证

B.基础

C.依据

D.示范

【答案】：B

9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

A.自主学习、小组学习和班级学习

B.探究学习、实践研究和反复巩固学习

C.自主学习、探究学习和合作学习

D.合作学习、接受学习和体验学习

【答案】：C

10.人民法院受理原告的起诉后，一定产生的法律后果有（）。

A.诉讼时效中断

B.受诉法院对该案件行使管辖权

C.原告不可撤诉

D.受诉法院必须对本案作出判决

【答案】：A

11.从协调的方式看，公共组织协调可以分为（）。

A.会议协调与非会议协调

B.促进式协调与纠偏式协调

C.认识性协调与利益性协调

D.合作式协调与应变式协调

【答案】：D

12.下列不属于基本的货币政策工具的是（）。

A.存款准备金

B.公开市场业务

C.再贴现

D.税率

【答案】：D

13.下列诗句中不是李白所写的是（）。

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心

B.举头望明月，低头思故乡

C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

【答案】：A

14.《三十六计》是古代36个兵法策略，语源于南北朝，成书于明清。它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书。是中华民族悠久非物质文化遗产之一，下列不属于三十六计的是（）。

A.李代桃僵

B.趁火打劫

C.顺手牵羊

D.纵横捭阖

【答案】：D

15.下列名称不可用作简报报头的是（）。

A.内部参考

B.会议纪要

C.信息快报

D.工作动态

【答案】：B

16.市场经济配置资源的主要手段是（）机制。

A.再生产

B.再分配

C.价格

D.分配

【答案】：C

17.谈到人生追求，我们经常会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”“蜀道难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”等千古绝唱。上述词句的文学形式分别是（）。

A.宋词，宋词，楚辞

B.楚辞，唐诗，宋词

C.唐诗，宋词，楚辞

D.宋词，唐诗，楚辞

【答案】：D

18.货币政策是政府调控宏观经济的基本手段之一，当通货紧缩严重时，应该采取的货币政策是（）

A.扩张性货币政策

B.适度宽松的货币政策

C.积极的货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：A

19.辩证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例，熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上，若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒加炮姜、肉桂：若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了（）。

A.从主观到客观的过程

B.在共性的指导