九年级下册作文指导-第三单元-写作--布局和谋篇-教学作文PPT课件.pptVIP

*************布局和谋篇第三单元写作*好好学习天天向上话题指导1、常见的文章结构可以分为并列、对比、总分、递进等几个大类,可以根据文章的具体情况,灵活选择、运用。还可以试着用一些比较新颖的方式呈现文章的结构,如对话访谈、片段拼接、章回小说、剧本等。2、好的文章,既要结构匀称,又要文气贯通。这就需要注意过渡、呼应。如:《藤野先生》一文中,“到别的地方去看看,如何呢?”是场景转换的过渡。再如:《爸爸的花儿落了》一文中,“自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?”是顺叙插叙交接时的过渡。*好好学习天天向上至于呼应,除首尾呼应、照应题目外,更多的是文章内部的勾连。如:《智取生辰纲》中的藤条、椰瓢,刚出现时看似无关紧要的道具,其实在后面的情节中,都起着重要的作用。藤条让杨志与军士们愈发离心离德,椰瓢则帮助吴用等人巧妙地下了迷药。3、谋篇布局要紧扣主题,将文章的各个部分连成一体,以增强文章的表现力。如《变色龙》以“狗是谁的——错是谁的”这一荒诞的“责任推定”为轴心对称展开,结构紧凑,对比鲜明,有很强的讽刺效果。4、最后,开头和结尾也是布局谋篇时需要重视的。文章可以开门见山,直入正题,也可以曲径通幽,引人入胜。结尾尽量做到有余韵、有回味。话题指导*好好学习天天向上作文题目阅读下面的材料,按要求作文。生活中并不缺少快乐,人人都有属于自己的快乐。欣赏自己刚刚完成的作品的艺术家是快乐的,给婴儿洗澡被溅了一身水的母亲是快乐的,烈日之下在沙地里堆城堡的孩子是快乐的,劳累了几个小时终于救治了病人的医生是快乐的,经历不懈努力取得重大成就的学者是快乐的,反复思考解出一道数学题的学生也是快乐的……快乐的形式多种多样,快乐的理由无穷无尽,快乐的真谛值得深思。请以“快乐”为话题写一篇作文。自拟题目,自选文体。不少于500字。*好好学习天天向上思路指导:作文题目1．审题:首先这篇作文是材料话题作文,内容是关于快乐的。根据材料和要求可以写成记叙文,也可以写成议论文。不过对初中的学生来说,最好写成记叙文。2．立意:根据写作的需要,确定文章的立意,可以是快乐地读书,也可以是快乐地玩耍,也可以结合自身的经历,通过在失落困惑时和在获得成绩时正反两方面实例的详略叙述,展开快乐这一情感获取的具体体验。*好好学习天天向上作文题目3．布局:可以采用“分——总”的结构,先写出快乐的事件,最后对文章进行总结;也可以只写一件事情,在结尾点明这件事对自己的启示或帮助等。也可以在材料基础上,选择你所熟悉的名人事迹,在作文中围绕这位名人展开“快乐”这一话题,这样比起铺天盖地古今中外地引用要显得更为新颖,文章立意也显得更为深刻。4．语言:写作的时候,要注意行文流畅,可以利用短句、修辞等方法,使语言新颖,富有变化。*好好学习天天向上范文赏析快乐,真的很简单迎着夏日的阳光,伴着知了的小调,我带着喜悦,去寻找最真诚的快乐!——题记暑假,对我来说,是一曲由快乐的音符编奏而成的夏日小调,虽不华丽,却很充实;虽不抒情,却依然动听。也许,快乐真的很简单!快乐音符1Yeah!终于放暑假了!教室里一阵欢呼,同学们个个如被松了线的风筝,显得无比轻松快乐。我感觉自己像是一只风筝,乘着风,装着满怀的快乐,飞翔在自由的天空。可以回家了,太好了!“爸爸妈妈,我回来了!”我小跑着进了家门,放下行李,迫不及待地向爸爸妈妈汇报着这次考试的成绩。爸爸妈妈显然十分高兴,笑得都合不拢嘴了,充满了满足和自豪。看着爸爸妈妈发自内心的笑容,听着弟弟妹妹那银铃般的笑声,我感觉到快乐就在我血液里流淌着……*好好学习天天向上范文赏析快乐音符2暑假的一天,妈妈外出参加活动了,爸爸有事要忙,家里就由我来当家了。那么,首要任务当然就是把家务做好了。好吧,开始行动了!看着肮脏的地板,我皱了皱眉,拿来扫把,把家里里里外外都仔细扫了一遍。接着,我找来拖把,又认真地拖了两遍,累得我满头大汗。不过,总算把地都拖得亮堂堂的了,这让我的自豪感油然而生,心里喜滋滋的。拖完地,我又开始洗衣服,等晾完衣服,低头看了一下手表,快12点了。看着干净整洁的房间,还有阳台上晾着的衣服,我忽然觉得之前的劳累都不算什么了,因为劳动的快乐才是最重要的。快乐音符3书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。身为学生的我,我爱读书,读书不仅仅是为了功名利禄,更是为了单纯的快乐!*好好学习天天向上范文赏析大半个暑假里,我这个书虫都埋首于书中。也许,你会觉得,书有什