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生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究课题报告.docx

生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究课题报告.docx

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    生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究课题报告

    目录

    一、生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究开题报告

    二、生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究中期报告

    三、生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究结题报告

    四、生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究论文

    生成式AI在高校英语口语表达与听力主题式教研中的应用与探索教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    高校英语口语与听力教学长期困于“教师主导、教材固化、反馈滞后”的三重枷锁——课堂上，学生因缺乏真实语用场

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