人教版四年级语文下册《文言文二则：囊萤夜读》公开课教学课件.pptxVIP

;囊萤夜读

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;;四人为一小组，合作学习，要求如下：

(1)大声朗读课文，读准字音，读通句子。

(2)试着理解句子的意思。

(3)根据你的理解，尝试断句，在书上划出停顿。;胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。;胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。;;少年车胤给你留下了怎样的印象？;萤火虫又名流萤，夜照等，古时候人们认为萤火虫是由腐烂的草变化而成的，只有在荒凉的、杂草丛生的地方才会有萤火虫的出现，而车胤却能在家附近捉到萤火虫，可见，车胤家居住的环境不好，这样的条件下，还要“夜以继日”的读书对车胤来说，可不是一件容易的事。;;囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。;;晋孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。

——《孙康映雪》

匡衡,字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识。家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡。衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

——《凿壁借光》

江泌，字士清，济阳考城人也。父亮之，员外郎。泌少贫，昼日斫屧为业，夜读书随月亮，光斜则握卷升屋，睡极坠地则更登。

——《江泌追月》;你又将如何去追求属于自己的光呢？;吾读之，有所感，学当（），始有得。;;1.“我是故事传讲小达人”：用自己的话将《铁杵成针》绘声绘色地讲给身边的人听。

2.“我是故事阅读小达人”：阅读“悬梁刺股、程门立雪、孙权劝学”几个故事，寻找故事中的榜样，制作“榜样少年人物卡”，为本次讲好“榜样少年故事”活动做准备。;谢谢观赏;