2025江西赣安牌证制作中心对外招聘派遣人员8人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)附答案详解(.docxVIP

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2025江西赣安牌证制作中心对外招聘派遣人员8人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)附答案详解(.docx

2025江西赣安牌证制作中心对外招聘派遣人员8人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、将80克浓度为25%的糖溶液与40克浓度为50%的糖溶液混合,混合后的糖溶液浓度是多少?

A.33.33%

B.37.5%

C.40%

D.45%

【答案】:A

【解析】80克浓度为25%的糖溶液中糖的质量为20克,40克浓度为50%的糖溶液中糖的质量为20克,混合后糖的总质量为40克,溶液总质量为120克,因此混合后的糖溶液浓度为(40/120)*100%=33.33%。

2、债转股是指国家组建金融资产管理公司,收购银行的不良资产,将原来银行与企业之间的债权债务关系转变为金融资产管理公司与企业之间的控股(或持股)与被控股的关系,债权转为股权后,原来的还本付息转变为按股分红。下列关于债转股的说法正确的是()。

A.保障国有资产在国民经济中占主体地位

B.盘活银行资产,提高银行信用和活力

C.加强债权银行对负债企业的约束和监管

D.金融资产管理公司参与企业经营,加快国有企业改革

【答案】:B

【解析】债转股是国家组建金融资产管理公司,收购银行不良资产,将银行与企业的债权债务关系转变为金融资产管理公司与企业的控股(或持股)与被控股关系,债权转为股权后,还本付息变为按股分红。首先,在国民经济中占主体地位的是公有制经济,而非国有资产,债转股主要是对不良资产的处理,并不能保障国有资产在国民经济中占主体地位。其次,债转股能够将银行的不良资产转化为对企业的股权,这有助于盘活银行的存量资产。银行不良资产的减少,能使银行的资产质量得到改善,进而提高银行的信用水平。银行信用提升后,其在市场上的竞争力和活力也会相应增强。再次,债转股后,原来的债权银行将债权转让给了金融资产管理公司,对负债企业的约束和监管主体发生了变化,并非加强了债权银行对负债企业的约束和监管。最后,金融资产管理公司参与企业的控股或持股,但并不直接参与企业的具体经营活动,其目的主要是解决银行的不良资产问题,并非是加快国有企业改革。综上所述,正确的说法是债转股可以盘活银行资产,提高银行信用和活力。

3、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的周长是多少?

A.26厘米

B.28厘米

C.30厘米

D.32厘米

【答案】:B

【解析】长方形的周长是长和宽的两倍和,即(8厘米+5厘米)*2=26厘米。

4、下列表述正确的是()。

A.父母有抚养教育未成年子女的义务

B.父母有赡养未成年子女的义务

C.父母有权利对未成年子女进行打骂

D.父母对子女有获得物质帮助的权利

【答案】:A

【解析】对于本题所涉及的几个表述,我们结合相关法律规定和道德准则进行分析。首先,法律明确规定,父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。抚养是指父母从物质上、生活上对子女进行养育和照料,教育则是指父母在思想、品德、学业等方面对子女进行全面培养,所以“有对未成年子女进行抚养教育的义务”这一表述正确。其次,赡养指的是成年子女对父母经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,并非父母对未成年子女的义务,因此“有赡养未成年子女的义务”表述错误。再者,尽管父母对子女有教育的权利和义务,但教育方式应当遵循法律和道德的要求,打骂子女不仅不能达到良好的教育效果,还可能侵犯子女的人身权利,是不被允许的行为,所以“有权利对未成年子女进行打骂”表述错误。最后,获得物质帮助的权利通常是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利,并非父母对子女的权利。并且,在正常情况下,是父母抚养子女,而非父母从子女处获得物质帮助,所以“对子女有获得物质帮助的权利”表述错误。综上,表述正确的是“父母有抚养教育未成年子女的义务”。

5、在市场环境下,企业为了实现利润最大化,会持续推进技术创新、强化经营管理以及提升生产效率,这体现了市场经济的()功能。

A.利益刺激

B.传递信息

C.资源导向

D.优化资源配置

【答案】:A

【解析】该题描述的情况体现了市场经济的利益刺激功能。在市场经济中,利益是市场主体追求的目标,企业为了获取最大程度的盈利,会受到利益的驱使不断改进技术、加强经营管理以及提高生产效率。因为提高生产效率等举措可以降低生产成本,从而在市场竞争中获得更多利润。而传递信息功能主要是指市场通过价格、供求等信号传递生产和消费等方面的信息;资源导向功能是指市场机制引导资源向效益好的领域和企业流动;优化资源配置功能是指通过市场机制使资源在不同部门和企业之间合理分配,提高资源利用效率。综上,本题应选利益刺激功能。

6、辩证思维中的否定之否定规律如何应用于个人成长?

A.停留在原有的水平

B.不断否定和超越自己

C.忽视自身的不足

D.只关注自己

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