初中地理教学探索：人工智能辅助下的认知学徒制模式研究与应用教学研究课题报告.docx

初中地理教学探索：人工智能辅助下的认知学徒制模式研究与应用教学研究课题报告

目录

一、初中地理教学探索：人工智能辅助下的认知学徒制模式研究与应用教学研究开题报告

二、初中地理教学探索：人工智能辅助下的认知学徒制模式研究与应用教学研究中期报告

三、初中地理教学探索：人工智能辅助下的认知学徒制模式研究与应用教学研究结题报告

四、初中地理教学探索：人工智能辅助下的认知学徒制模式研究与应用教学研究论文

初中地理教学探索：人工智能辅助下的认知学徒制模式研究与应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在“双减”政策深化与核心素养导向的教育改革背景下，初中地理教学正面临从“知识传授”向“能力培养”的转型阵